统编版语文六级上册快乐读书吧笑与泪经历与成长教学设计教学反思.docx

PAGE

PAGE1

《统编版语文六级上册快乐读书吧笑与泪经历与成长教学设计教学反思》

教学背景与目标设定

统编版语文六年级上册的“快乐读书吧”栏目，作为国家基础教育课程改革的重要实践载体，承载着培养学生核心素养的深层使命。本学期，我们聚焦“笑与泪：经历与成长”这一主题单元，以高尔基经典作品《童年》为核心阅读材料展开教学。这一选择并非偶然，而是基于对教材体系的深度剖析与学情的精准把握。六年级学生正处于青春期萌芽阶段，情感体验日益复杂，既渴望独立又面临成长阵痛，而《童年》中阿廖沙在苦难中坚守希望的故事，恰好能引发他们对自我生命历程的共鸣与思考。班级共有45名学生，通过前期问卷调查发现