大班社会课件《把垃圾送回家》教案学具课件.docx

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大班社会课件《把垃圾送回家》教案学具课件

教学目标与重难点

本次大班社会活动的核心目标在于引导幼儿建立初步的垃圾分类意识与实践能力，同时培养其社会责任感和环境关怀情感。在认知层面，幼儿需掌握常见生活垃圾的基本分类标准，能够准确区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类别，并理解每种垃圾的典型代表物品。例如，通过实物观察和互动讨论，幼儿应能说出塑料瓶属于可回收物、果皮属于厨余垃圾、废电池属于有害垃圾等具体例子。这种认知建构并非简单的知识灌输，而是基于幼儿日常生活经验的自然延伸，如结合家庭中常见的垃圾处理场景，帮助幼儿将抽象概念与具体行为联系起来。

技能目标