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2025年（心理学技术）心理学技术试题及答案

第I卷（选择题共40分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。

1.心理学的研究对象是（）

A.心理现象及其规律B.认知过程C.情绪情感过程D.意志过程【答案：A】

2.心理过程包括（）

A.认知、情感和意志B.能力、气质和性格C.知、情、意和个性D.感觉、知觉和记忆【答案：A】

3.看到一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（）

A.感觉B.视觉C.色觉D.知觉【答案：D】

4.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2【答案：C】

5.遗忘的进程是不均衡的，其规律是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.等速D.匀加速【答案：A】

6.思维的基本过程是（）

A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.系统化与具体化【答案：A】

7.情绪和情感所反映的是（）

A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系【答案：D】

8.意志行动的基础是（）

A.克服困难B.随意运动C.兴趣爱好D.意志自由【答案：B】

9.气质类型中粘液质的主要行为特征是（）

A.敏捷活泼B.小心迟疑C.缓慢稳定D.迅猛急躁【答案：C】

10.性格的核心特征是（）

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征【答案：A】

11.个体心理发展中，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的阶段是（）

A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年期【答案：B】

12.埃里克森认为青少年期主要的心理社会危机是（）

A.自主对羞怯B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱【答案：D】

13.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）

A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制【答案：B】

14.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（）

A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习【答案：B】

15.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈【答案：A】

16.品德形成的基础是（）

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案：A】

17.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）

A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导

D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导【答案：D】

18.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（）

A.前后一样B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律【答案：B】

19.当一个人听到亲人去世的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的（）

A.压抑B.否认C.文饰D.代偿【答案：B】

20.人们在解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这种思维是（）

A.发散思维B.聚合思维C.再造思维D.创造思维【答案：A】

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

1.简述注意的品质（5分）

___

注意的品质包括：注意的范围，指瞬间被人的意识所把握的客体的数目；注意的稳定性（持久性），指注意集中在一定对象上的持续时间；注意的分配，指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性；注意的转移，指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。

2.简述遗忘的原因（5分）

___

遗忘的原因主要有：衰退说，认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以至最后消退的结果；干扰说，认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致；压抑说，认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆就能恢复；提取失败说，认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，遗忘是因为于失去了线索或线索错误所致，而一旦有了正确的线索，经过搜索所需要的信息就能