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2025年（心理学）发展心理学试题及答案

第I卷（选择题共40分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。

1.儿童开始能够辨别前后方位的年龄是（）

A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁

答案：B

2.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.学习B.游戏C.运动D.劳动

答案：B

3.个体自我意识发展的开始时期是（）

A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期

答案：A

4.小学阶段儿童思维结构的特点是（）

A.未掌握守恒B.思维不具有可逆性C.理解补偿关系D.相对性

答案：C

5.青春期的思维发展水平处于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：D

6.第二反抗期发生在（）

A.3、4岁B.小学阶段C.青春期D.青年期

答案：C

7.埃里克森认为成年中期良好的人格特征是（）

A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质D.智慧品质

答案：C

8.老年人的主要记忆障碍表现是（）

A.记忆广度迅速下降B.机械记忆明显衰退C.编码储存过程障碍和信息提取困难D.回忆能力显著下降

答案：C

9.婴儿动作发展的顺序是（）

A.抬头-翻身-坐-爬-站-走B.抬头-坐-翻身-爬-站-走C.翻身-抬头-坐-爬-站-走D.抬头-翻身-爬-坐-站-走

答案：A

10.幼儿期言语发展的主要任务是（）

A.发展情境言语B.发展对话言语C.发展书面言语D.发展口头言语

答案：D

11.童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）

A.发展速度高于归纳推理和演绎推理B.发展水平低于归纳推理和演绎推理C.随思维结构的变化而变化D.小学低年级到中年级发展速度最快

答案：B

12.青春期心理发展的矛盾性表现不包括（）

A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾D.稳定性与可变性之间的矛盾

答案：D

13.成年早期的年龄范围是（）

A.18-25岁B.18-30岁C.18-35岁D.20-40岁

答案：C

14.老年人人格特征的变化不包括（）

A.安全感增加B.孤独感增加C.适应性变差D.趋于保守

答案：A

15.婴儿注意选择性发展的变化趋势是（）

A.从无意注意到有意注意B.从受刺激物外部特征的吸引到受事物内部特点的吸引C.从探究性注意到定向性注意D.从注意局部到注意整体

答案：B

16.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.学习B.游戏C.劳动D.社交

答案：B

17.小学阶段儿童的思维特点是（）

A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维

答案：B

18.青春期个体的心理发展特点不包括（）

A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.矛盾动荡性

答案：C

19.成年中期个体的心理发展特点是（）

A.自我意识增强B.智力发展达到顶峰C.职业发展稳定D.人际关系复杂

答案：C

20.老年人心理变化的总趋势是（）

A.心理活动的变化随年龄增长而上升B.心理活动的变化随年龄增长而下降C.心理活动的变化与年龄增长无关D.心理活动的变化先上升后下降

答案：B

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

1.简答题（每题5分，共20分）

-简述婴儿动作发展的规律。

____

婴儿动作发展遵循一定规律。整体动作到分化动作，最初全身性笼统动作逐渐分化为局部、准确、专门化动作。从上部动作到下部动作，先会抬头，后依次发展坐、爬、站、走等下部动作。从大肌肉动作到小肌肉动作，先发展大肌肉动作，如四肢活动，后发展小肌肉动作，如手指精细动作。从无意动作到有意动作，动作从无意识、无目的逐渐发展为有意识、有目的。

-简述幼儿期思维发展的一般特点。

____

幼儿期思维以具体形象思维为主。思维具有具体形象性，依靠表象进行思维，如对具体事物的形象进行思考。思维具有不守恒性，还不能理解物体本质属性不随外部条件变化而改变。思维具有不可逆性，不能从相反方向思考问题。思维具有自我中心性，往往从自己的角度看待事物，难以理解他人观点。

-简述青春期情绪发展的特点