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- 2026-01-21 发布于广东
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2026年教师资格考试高中地理学科知识与教学能力强化训练必刷题精析
一、单项选择题(共47题)
1、下列关于全球气候变化对世界水资源的影响描述,正确的是:
A.全球气候变化会导致全球降水均匀分布,缓解水资源短缺问题。
B.全球气候变化会导致冰川融化加速,增加淡水资源供应。
C.全球气候变化会导致一些地区降水增多,另一些地区降水减少,加剧水资源分布不均。
D.全球气候变化对水资源的影响主要体现在海平面上升方面,对淡水资源影响不大。
答案:C
解析:全球气候变化导致大气环流改变,降水分布模式发生变化。一些地区可能降水增多,如热带地区,导致洪涝灾害;另一些地区可能降水减少,如干旱地区,导致干旱加剧。冰川融化虽然短期内会增加淡水资源,但长期来看,冰川资源的减少对许多地区的水资源供应构成威胁。海平面上升是气候变化的重要影响,但与水资源问题并非直接相关。
2、下列关于区域发展差异的判断,不正确的是:
A.区域发展差异是自然地理因素和人文地理因素共同作用的结果。
B.区域发展差异表现为经济发展水平、社会发展程度、文化多样性等方面的差异。
C.区域发展差异的根本原因在于资源禀赋的差异。
D.区域发展差异会促进区域间的交流与合作,推动区域共同发展。
答案:D
解析:区域发展差异是多种因素综合作用的结果,包括自然地理因素(如地形、气候、资源)、人文地理因素(如人口、文化、政策)以及历史因素等。发展差异体现在经济、社会、文化等多个方面。虽然区域差异会促进交流与合作,但差异带来的竞争和矛盾也是客观存在的,合作并非必然结果。区域发展差异有时也会导致区域间的竞争加剧,而非仅仅促进共同发展。资源禀赋的差异是区域发展差异的重要基础,但并非唯一原因。
3、下列关于地球自转的地理意义,叙述正确的是()
A.昼夜长短的变化
B.正午太阳高度的变化
C.地表水平运动物体发生偏向
D.四季的更替
答案:C
解析:地球自转产生的主要地理意义包括:昼夜交替、地方时的产生、地表水平运动物体的方向偏移(即地转偏向力作用);而昼夜长短变化、正午太阳高度变化和四季更替都是地球公转的地理意义。因此,本题选择C项。
4、我国东部季风区的降水主要集中在夏季,其主要成因是()
A.西南季风的影响
B.东南季风的影响
C.赤道低压带的控制
D.副热带高压的影响
答案:B
解析:我国东部季风区夏季降水主要由来自太平洋的东南季风带来大量暖湿气流,受地形抬升等因素影响,形成丰富的降水。西南季风主要影响我国西南地区,如云南;赤道低压控制主要出现在赤道附近地区;副热带高压则多与伏旱天气有关。因此,本题选择B项。
5、下列关于洋流对地理环境影响的叙述,正确的是()
A.洋流对海洋污染的影响不大
B.暖流会使流经地区的气温升高
C.寒流会使流经地区的降水增多
D.寒暖流交汇处不会形成渔场
答案:B
解析:洋流对海洋污染的影响较大,它可以加快污染物的净化速度,但也会扩大污染范围,A错误;暖流具有增温增湿的作用,会使流经地区的气温升高,B正确;寒流具有降温减湿的作用,会使流经地区的降水减少,C错误;寒暖流交汇处,海水受到扰动,将下层营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供饵料,容易形成渔场,D错误。
6、下列地貌中,属于冰川侵蚀作用形成的是()
A.角峰
B.三角洲
C.风蚀蘑菇
D.沙丘
答案:A
解析:角峰是冰川侵蚀作用形成的,A正确;三角洲是流水沉积作用形成的,B错误;风蚀蘑菇是风力侵蚀作用形成的,C错误;沙丘是风力沉积作用形成的,D错误。
9、下列关于地球自转及其地理意义的叙述,正确的是
A.地球自转线速度在赤道处为零,向两极逐渐增大
B.地球自转导致昼夜更替现象,周期为23小时56分4秒
C.受地转偏向力影响,北半球水平运动物体向左偏转
D.地球自转使经度相差1°的地方时间相差4分钟
答案:D
解析:
A项错误,地球自转线速度在赤道处最大,向两极逐渐减小。
B项错误,昼夜更替的周期是24小时(太阳日),23小时56分4秒是恒星日。
C项错误,北半球水平运动物体受地转偏向力向右偏转。
D项正确,地球自转360°需24小时,每小时转15°,每1°经度对应时间差4分钟。
10、在高中地理“自然地理环境的整体性与差异性”教学中,教师利用“横断山区垂直自然带谱”开展情境教学。下列关于该案例的教学价值表述,最恰当的是
A.通过观察不同海拔的植被类型,学生可直接推导出全球气压带的分布规律
B.该案例能直观呈现水热条件随海拔变化的规律性,进而理解垂直地域分异规律
C.只要记住基带为亚热带常绿阔叶林,学生就能准确判读任何山地的垂直带谱
D.比较横断山区与赤道附近山地垂直带谱,可得出经度地带性分异规律
答案:B
解析:
A项错误,
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