五年级【英语(北京版)】UNIT SEVEN WHAT WILL YOU DO IN CHENGDU？(2)-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号5*28学科英语年级五学期上

课题UNIT7WHATWILLYOUDOINCHENGDU?(2)

书名：义务教育教科书英语五年级上册

教科书

出版社：北京出版社出版日期：2014年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

本课出自北京版小学英语五年级上册第七单元。本单元由五课时组成，本课为第二课时。

本单元的主题为TRAVELPLAN,本单元涵盖三个连续发生的对话语篇，学习情境都是围绕

Lingling的旅行计划展开的，但每个对话谈论话题的侧重点不同。通过本单元的学习，学

生能够了解如何制定旅行计划，并有逻辑地表述自己的旅行计划。本单元的课时内容如下：

基于以上内容分析，将本单元教学目标定为：

1.学生能够理解三课对话大意，了解Lingling的旅行计划具体内容如:出行方式、活

动安排、时间安排等。

2.学生能够围绕旅行计划这一话题，梳理出行方式、活动和具体时间安排的相关语言

表达，并在具体情境中恰当运用。

3.学生能够结合自己的实际情况，有逻辑地表述自己的旅行计划。

4.学生能够在他人介绍自己的旅行计划时，给出恰当回应或合理建议。

本课教学目标：

1.学生能够在描述旅行计划的情境中运用“WhatwillyoudoinSichuan?Iwill

visitDu-jiang-yan.”进行询问及表达在某地方计划做某事。

2.学生能够用英文说出主要省份如四川、山东、甘肃等地的著名景观,。

3.学生能够根据出行目的地，安排自己感兴趣参观游览活动。

教学重点：

能够听懂、理解对话内容，并能用“Whatwillyoudoin…?Iwill….”进行询问

及表达在某地方计划做某事。

教学难点：

学生能够在综合运用本课所学的基础上，综合表述自己的旅行计划。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

ReviewLingling’stravelplan

复习lesson23Lingling旅行计划的主要内容。

T:WhatdoyouknowaboutLingling’stravelplan?

S:Shewill…/Sheisgoingto….

1分热身导入T:Shegottheticketandsetoffwithherparents.Whatwill

happennext?

【设计意图】通过复习Lingling的旅行计划，帮助学生复习

制定旅行计划要考虑的主要方面，然后自然导入本课内容。

1.Lookandsay

呈现主题图，观察对话场景，预测人物话语。

Wherearethey?

WhoisnexttoLingling?

Theairhostessiscomingwithsomedrink.Whatwillshesay?

9分

2.Listenandmatch

20课文新授

观看无字幕动画，整体理解对话内容。

秒

Whatwouldtheyliketo