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- 2026-01-22 发布于山西
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2025年教资考试《中学教育知识与能力》模拟卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填写在答题卡相应位置。)
1.教育的本质属性是()。
A.社会性
B.历史性
C.阶级性
D.有目的的培养人的活动
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”体现了教育的()。
A.潜移默化的功能
B.系统性的功能
C.选择性的功能
D.发展性的功能
3.教育目的的最高层次是()。
A.社会本位论
B.知识本位论
C.个人本位论
D.国家本位论
4.根据课程内容的组织方式,课程可分为()。
A.必修课和选修课
B.学科课程和综合课程
C.国家课程、地方课程和学校课程
D.显性课程和隐性课程
5.我国中学阶段课程结构的主导形式是()。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.核心课程
6.“不愤不启,不悱不发”体现了教学的()原则。
A.理论联系实际
B.因材施教
C.循序渐进
D.启发性
7.教学方法的核心是()。
A.教师的教学活动
B.学生的学习活动
C.教学手段的运用
D.教学内容的组织
8.在教学过程中,教师通过创设问题情境,引导学生积极思考,自行发现问题并解决问题,这种教学方法是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.发现法
D.实验法
9.教学评价的目的是()。
A.选拔和淘汰学生
B.诊断教学问题,改进教学
C.评定教师的教学水平
D.证明学生的能力高低
10.班级授课制的优点是()。
A.便于因材施教
B.有利于学生之间的互动
C.有利于培养学生的独立学习能力
D.教学效率高
11.班级管理的核心是()。
A.班主任
B.班集体
C.学生
D.教学计划
12.德育过程的基本要素包括()。
A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法
B.教师学生、教学环境、教学资源
C.班主任、任课教师、学生家长、学校领导
D.教育目标、教育内容、教育方法、教育评价
13.中学生德育工作的主要途径是()。
A.思想品德课与其他学科教学
B.社会实践活动
C.校会、班会、团队活动
D.家长会
14.“亲其师,信其道”体现了德育的()原则。
A.教育的一致性与连贯性
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.长期性与反复性原则
15.中学生常见的情绪问题是()。
A.学习焦虑
B.适应不良
C.人际交往障碍
D.以上都是
16.学生心理发展的基本特征不包括()。
A.阶段性与连续性
B.差异性与共同性
C.不平衡性
D.稳定性
17.青少年期个体身心发展最主要的特征是()。
A.认知发展
B.情绪发展
C.自我意识的发展
D.社会化发展
18.“一把钥匙开一把锁”体现了心理辅导的()原则。
A.整体性原则
B.发展性原则
C.个别化原则
D.象征性原则
19.心理辅导的基本技术不包括()。
A.倾听
B.共情
C.打断
D.提问
20.中学生学习困难的主要原因是()。
A.学习动机不足
B.学习策略运用不当
C.学习环境不佳
D.以上都是
21.知识直观的主要方式有()。
A.实物直观、模型直观、图表直观
B.讲授直观、讨论直观、实验直观
C.感觉直观、知觉直观、想象直观
D.动作直观、行为直观、观念直观
22.学习迁移的实质是()。
A.知识经验的概括化
B.知识经验的系统化
C.知识经验的抽象化
D.知识经验的运用
23.影响中学生学习动机的因素不包括()。
A.学习目标
B.学习兴趣
C.学
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