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大数据环境下基于CiteSpace的大学生泛在学习可视化分析
问题提出：大数据时代下泛在学习研究的迫切需求与学术图谱重构
随着信息技术的迅猛发展，高等教育正经历一场深刻的结构性变革。传统的课堂边界逐渐模糊，学习行为从固定时空向全天候、全场景延伸，泛在学习（UbiquitousLearning）作为一种新兴的学习范式，日益成为高校教育改革的重要方向。尤其是在移动互联网、云计算和大数据技术广泛普及的背景下，学生获取知识的方式发生了根本性转变。他们不再局限于教科书和教师讲授，而是通过智能终端、在线平台、社交媒体等多种渠道主动建构个人化的学习路径。
这一变化催生了海
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