五年级【英语(北京版)】UNIT SEVEN WHAT WILL YOU DO IN CHENGDU？(1)-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级五学期上

课题UNIT7WHATWILLYOUDOINCHENGDU?（1）

书名：义务教育教科书英语五年级上册

教科书

出版社：北京出版社出版日期：2014年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

本课出自北京版小学英语五年级上册第七单元。本单元由五课时组成，本课为第一课时。

本单元的主题为TRAVELPLAN,本单元涵盖三个连续发生的对话语篇，学习情境都是围绕

Lingling的旅行计划展开的，但每个对话谈论话题的侧重点不同。通过本单元的学习，学

生能够了解如何制定旅行计划，并有逻辑地表述自己的旅行计划。本单元的课时内容如下：

基于以上内容分析，将本单元教学目标定为：

1.学生能够理解三课对话大意，了解Lingling的旅行计划具体内容如:出行方式、活

动安排、时间安排等。

2.学生能够围绕旅行计划这一话题，梳理出行方式、活动和具体时间安排的相关语言

表达，并在具体情境中恰当运用。

3.学生能够结合自己的实际情况，有逻辑地表述自己的旅行计划。

4.学生能够在他人介绍自己的旅行计划时，给出恰当回应或合理建议。

本课教学目标：

1.学生能够在描述旅行计划的情境中听懂说出玲玲的旅行计划中出行的目的地、同行

人、交通方式以及活动安排。

2.学生能够在综合运用本课所学的基础上，借助思维导图，完整表述旅行计划。

3.学生能够根据出行目的地，了解不同交通工具所花费时间，金钱等因素，最后选择

适合自己的交通方式。

教学重点：

能够听懂、理解对话内容，并能用“Areyougoingto…by…?”询问旅行时乘坐的交通工具，

并能根据实际情况做出回答。

教学难点：

学生能够在综合运用本课所学的基础上，借助思维导图，综合表述自己的旅行计划。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

ReviewBaobao’strip

回顾Unit5Baobao的欧美之旅,总结旅行描述要点Where,

1分Who,What

20热身导入Wheredidhego?

秒Whatdidhedo?

Whowenttherewithhim?

1.Lookandsay

呈现主题图，预测对话内容

Whataretheydoing?

Theyaremakingamodelplane.

2.Listenandanswer

观看无字幕动画，讨论之前的问题

9分

Whataretheytalkingabout?

20课文新授

TheyaretalkingaboutLinglingstravelplan.

秒

【设计意图】初听对话，了解对话主要内容，明确对话主题

3.Listenandanswer

观看动画，了解Lingling旅行计划中目的地，同行人。

WhereisLinglinggoing?

SheisgoingtoChengdu.