第4课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

——跳水姑娘吕伟夺魁记

题·解“飞天”：敦煌壁画里飞舞的神凌空：高高地升到空中标题“‘飞天’凌空”喻指跳水运动员吕伟的跳水姿势如敦煌壁画“飞天”般优美绝伦。“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记副标题交代了主要人物，概括了新闻事件的主要内容。

标题：副标题：用文学性的写法表现我国运动员跳水的优美动作，激发读者的阅读兴趣。“──跳水姑娘吕伟夺魁记”概括说明新闻的主要内容，解释说明标题含义。这篇新闻特写的标题和副标题分别有什么作用？文题解读

新闻背景1982年11月，在印度新德里举行的第九届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。11月24日，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。《光明日报》记者夏浩然、樊云芳目睹了比赛的全经过，尤其捕捉到了她第五跳时1.7秒的精彩瞬间，以新闻特写的形式，写下了这篇热情洋溢的报道。

何时何地何人何事何故如何1982年11月24日新德里吕伟女子十米跳台跳水比赛第九届亚运会吕伟一举夺魁快速阅读全文，找出这则新闻的六要素。

什么是特写？文体知识所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。

文体知识新闻特写，指采用类似特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。什么是新闻特写？

文体知识新闻特写的特点

_________________________新华社______（地点）_____________（时间）电_____________________________________________________________当地时间下午，在新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。最后一跳，吕伟选择了动作是难度系数最高的动作“5136”。她登上高台，起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。吕伟完美的表现，赢得满堂喝彩，裁判给她打出了9.5分的高分。拟写消息如果本文是一则消息，该如何撰写？回顾前两课所学的有关消息的知识，补充下面的内容。标题电头导语中国跳水运动员吕伟亚运会夺冠新德里1982年11月24日中国跳水运动员吕伟在第9届亚运会10米跳台跳水比赛中夺得金牌。

文体比较将撰写的消息和课文比较，试分析消息与新闻特写的异同。新闻体裁消息特写共同点不同点结构报道内容（侧重点）表达方式语言风格简要、迅速、真实地报道同一事件结构灵活：无电头、导语倒金字塔结构事件的全过程事件中的精彩片段以记叙为主以描写为主准确客观、简洁凝练生动形象、富有文采（多用修辞）

本文是按照什么顺序来记叙的？请概括出这篇新闻的写作思路。本文是按照时间顺序来记叙的（三）5-8（一）1（二）2-4吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作写了观众的反应、赞叹以及现场的气氛整体感知

分析课文作者是怎样将1.7秒的跳水瞬间拉长、放大、定格的？(3)腾空(1)准备(2)起跳(4)入水

镜头鉴赏你认为哪个镜头写的最精彩？再读课文，结合关键语句进行赏析。提示：写作手法、修辞手法、描写方式等①②③④

镜头一：准备她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。以动衬静，用白云、飞鸟之动衬托吕伟的沉静，写出了她起跳前的镇定自若，增添了艺术美感。

镜头二：起跳轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。运用比喻的修辞手法，把吕伟的美妙身姿比作敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”，生动形象地写出了她身姿的轻盈、潇洒。

镜头三：腾空紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。运用比喻的修辞手法，把她的空中转体比作旋风，把她翻腾的动作比作流星，生动形象地写出了她动作的娴熟，体现了她的沉静。

镜头四：入水她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。运用比喻和动作描写，形象地写出了吕伟入水时的水花之小。一个极快的入水镜头，配以“四面水花悄然不惊”的静态细节，动中有静、动静互衬的写法，既将转瞬即逝的跳水动作“变慢”，以“定格描写”展现其中的美；又让读者感受到跳水动作事实上的迅速。

思考探究除了吕