统编版高中语文 选修上册2.7兼爱 表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

高中语文

年级

高二

学期

春季

课题

《兼爱》

教科书

书名：统编版高中语文教材选择必修上册

出版社：人民教育出版社出版社.3月

教学目标

1.初步了解《兼爱》的基本内容，能理解、翻译里面的话语，了解墨子行文的风格。

2.能够从行文中体会出墨子反复叙说的用意，了解寓墨子的兼爱、非攻。

教学内容

教学重点：

1.《兼爱》的基本内容的掌握，对行文背后寓意有自己的认识和理解。

2.能够概括出课文人物的相同点、人物形象，以及讲故事的用意。

教学难点：

1.剖析墨子的论辩艺术。

教学过程

展示墨子和《墨子》的基本内容，以及后人对《墨子》的评价，对一人一书有基本了解。

解释词语，疏通文意，了解《兼爱》的内容。

3.墨子的“兼爱”的思想内涵是什么？这种“兼爱”思想与儒学的“仁爱”思想有何异同？

墨子的“兼爱”是指同时爱不同的人或事物，主张对待别人要如同对待自己，爱护别人要如同爱护自己，彼此之间相亲相爱，不受等级、地位、家族、地域的限制。

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