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2026年学校宣传专员工作计划模版

2026年，作为学校宣传专员，围绕“构建多维传播矩阵、强化品牌价值输出、提升校园文化影响力”核心目标，结合学校年度重点工作与发展规划，制定以下具体工作计划，涵盖品牌建设、内容生产、渠道运营、活动协同、数据优化及团队协作六大模块，确保宣传工作与学校发展同频共振。

一、品牌建设：深化价值内核，塑造特色形象

1.年度品牌定位梳理：年初联合学校办公室、发展规划处开展“品牌价值再挖掘”专项工作，通过师生问卷调研（覆盖本科生、研究生、教职工各500份样本）、校友访谈（选取近5年毕业生及10年以上校友各20人）、家长座谈会（分新生、毕业生家长两场），结合近三年对外宣传内容关键词分析（提取官微、官网、视频号TOP50高传播内容标签），提炼2026年学校核心传播关键词（拟聚焦“学术创新力”“育人温度”“社会服务度”三大维度），形成《2026年学校品牌传播白皮书》，明确不同受众（学生及家长、校友、教育行业从业者、社会公众）的差异化传播重点。

2.视觉体系优化升级：二季度启动VI系统应用场景排查，针对现有校园导览图、新生手册、招生海报等物料进行适用性评估，重点优化色彩搭配（增强年轻群体偏好的活力色系占比）、视觉符号（提炼“校徽-标志性建筑-特色学科符号”组合模板），新增“校园IP形象”设计（基于校史故事或特色学科设计Q版卡通形象，用于新媒体互动、活动周边），同步完成官网视觉改版（提升移动端适配性，增加“360°校园实景”“学科亮点速览”模块），确保视觉输出统一度提升30%。

3.文化符号活化传播：结合110周年校庆预热（2027年为校庆年），三季度启动“校史文化解码”工程，梳理校史中的关键事件（如重点实验室成立、知名校友成长轨迹）、特色文化（如“每月一书”读书节、科技文化节），联合校史馆制作《校史里的青春密码》系列微纪录片（共12集，每集5分钟），选取学生、教师、校友作为讲述者，通过“老物件+新视角”形式呈现；同步挖掘“一院一特色”文化标签（如文学院“经典诵读工作坊”、工学院“创客实验室”），制作《学院文化地图》长图，10月起在官微、抖音等平台分学院连载，目标实现单条内容互动量超2000。

二、内容生产：精准分层创作，强化情感共鸣

1.日常内容：高频触达，传递温度：建立“3+2+1”日常内容发布机制（每周3条动态类、2条故事类、1条实用类）。动态类聚焦校园热点（如学术讲座、社团活动、竞赛获奖），采用“短平快”图文+短视频形式（视频时长控制在1分钟内），突出现场感（如活动现场抓拍、参与者原声采访）；故事类围绕“师生成长”主题，每月固定推出“教师说”（记录一线教师教学创新案例）“学生志”（挖掘考研/就业/创业典型）“后勤人”（呈现宿管、食堂师傅等服务者故事），单篇内容配备1-2张人物工作/生活场景图及15秒人物采访片段；实用类聚焦“学习指南”（如图书馆资源使用、论文写作技巧）“生活贴士”（如校园就医、周边交通），采用图文清单或动画形式（联合学生设计团队制作），确保内容实用性与传播性兼顾。

2.主题内容：节点聚焦，放大声量：按季度规划主题传播：一季度（开学季）推出“新生成长日记”系列（选取10名新生，记录开学30天的学习、生活变化，每周发布1篇图文+1条vlog）；二季度（毕业季）策划“我在××的N个第一次”征集（覆盖上课、竞赛、社团等场景，精选内容制作毕业纪念视频）及“校友说”访谈（邀请3-5名优秀校友分享职业成长与母校关联）；三季度（招生季）推出“学科探秘”专题（每学科制作1条“教授带你看专业”短视频，包含实验室/课堂实景、就业前景解读）；四季度（校庆季）启动“我与母校的温暖记忆”征集（面向全体师生校友，通过文字、照片、视频形式收集故事，精选内容制作《温暖的力量》纪念册及纪录片）。

3.深度内容：专业赋能，提升厚度：全年策划4-6篇深度报道（每季度1-2篇），聚焦学校重大成果（如国家级科研项目突破、教学成果奖）、特色项目（如乡村振兴实践基地、国际联合实验室），采用“记者蹲点+多维度采访”模式，深度挖掘背后的团队故事、技术难点、社会价值，配套制作“一图读懂”长图及3-5分钟精华版视频，同步推送至教育类媒体（如中国教育报客户端）及行业平台（如科研类公众号），目标实现单篇内容校外转载量超5次。

三、渠道运营：矩阵协同发力，拓展传播边界

1.自有平台：精耕细作，提升黏性：

-微信公众号：作为核心阵地，优化菜单栏功能（新增“一键查”模块，整合招生、就业、教务等常用信息），设置“互动专栏”（如“你问我答”解答学生家长常见问题），目标粉丝增长10%，平均阅读量提升至8000+；

-视频号/抖音/B站：差异化运营——视频号侧重“校园生活共情”（如晚自习场景、食堂美食），抖