2026五上《月迹》优秀课例教学设计整理.docx

五上《月迹》优秀课例教学设计整理

【教材分析】

《月迹》是贾平凹的散文名篇，以儿童视角追寻月亮的足迹，语言清新自然，富有童趣和想象力。课文通过动态与静态描写的巧妙结合，展现月光的流动美与静谧美，体现作者对美好、纯真与乡情的眷恋。

【教学目标】

1.理解“月迹”的含义，梳理月亮出现的不同地点。

2.品味课文中的动态与静态描写，体会作者细腻的感受和生动的语言。

3.学习通过圈画关键词、想象画面、朗读感悟等方法自主阅读。

4.联系自身经验，尝试运用动静结合的手法表达对月亮的感受。

【教学重点】

1.品味文中动态与静态描写的语句，体会月亮的“淘气”与“静谧”。

2.体会作者细腻的心理变化和情