9.1 压强 课件(共27张PPT)2025-2026学年人教版（2024）八年级下册.pptxVIP

“轻功”踩鸡蛋，你能做到吗？鸡蛋除了受到本身的重力以外，还受到什么力作用？

9.1压强

什么是压力呢？

压力的三要素方向大小作用点垂直作用在物体表面被压物体表面我们一起来突破它

压力的大小等于物体的重力F=G压力一定等于重力吗？

简单理顺压力与物体重力的关系FGFGF=GF≠G压力不等重力

一、压力1、概念：垂直作用在物体表面上的力。2、压力的三要素：方向：垂直作用在物体表面作用点：被压物体表面大小：只有物体水平放置，并且压力只由重力产生时，它的大小才等于物体的重力。F=G=mg3、压力与重力的关系：压力不一定等于重力

FF=6N●●F=5N●木块对水平地面的压力F=10N压力的示意图石块对斜面的压力F=6N木块对竖直墙面的压力F=5N第1步：找出力的作用点第2步：确定力的方向第3步：标出力的大小F=10N

例１．已知GA＝5N，GB＝10N，F＝25N，算出各受力面压力的大小？ABA对B压力为B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力5N15N10N25NBFBF

粗细受力面积大受力面积小手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。用力越大，形变越明显。4.压力的作用效果不同：

猜想：猜想1：压力的作用效果可能与_____________有关。猜想2：压力的作用效果可能与________________有关。压力大小受力面积大小因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：控制变量法压力的作用效果跟什么因素有关？二、探究压力作用效果的影响因素

A、探究压力的作用效果与压力大小的关系结论：受力面积不变时，压力越大，压力的作用效果越明显。

B、探究压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力大小不变时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

实验结果：当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。压力受力面积怎样表示压力的作用效果？

——表示压力作用效果的物理量。物体单位面积上受到的压力。压强1.定义：2.公式：压强=压力受力面积p=FS三、压强

1Pa=1N/m2“1帕”的含义:1平方米的面积上受到的压力是1牛。3.压强单位：压强=压力受力面积专用名称叫帕斯卡（pascal）简称帕，符号为Pa牛顿（N）平方米（m2）压强的单位N/m2读作牛每平方米

小数据一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa

例题例题2：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。即：解：书对桌面的压力等于它的重力，F＝G＝3N桌面的受力面积S＝5×10-2m2所以压强答：书对桌面的压强为60Pa。

练习1：一辆卡车有6个轮子，自重2t,当载重7t时，设每个轮子与地面接触面积是0.02m2，它对路面的压强是多少？（g取10N/kg）在水平面时，F=G=9×104N答：对路面的压强是7.5×105Pa。mS1求:压强P？需要找到压力F和受力面积Sm自=2t，m载=7tG=mg=(2+7)×103kg×10N/kg=9×104N每个轮子与地面的接触面积S1=0.06m2S=6S1=6×0.02m2=0.12m2解：

例题3：将一个重为20N、底面积为100cm2的重物A放在面积为2000cm2的水平桌面上，求桌面受到的压力和压强。A答：桌面受到的压力是20N，压强是2×103PaGS1S2求压强P？求压力F？相互接触的两个物体，受力面积取面积小的。S1=100cm2=100×10－4m2=0.01m2

四、增大压强和减小压强的方法1．增大压强的方法：2．减小压强的方法：②减小受力面积③增大压力的同时减小受力面积①增大压力③减小压力的同时增大受力面积②增大受力面积①减小压力

下列图中各是用什么方法增大或者减小压强的？

例题4：如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A.剪刀刃做得很锋利B.雪地车轮较宽的履带C.书包带做得很宽D.滑雪板的面积较大增大了受力面积，减小压强。A减小受力面积，增大压强

练习2：在如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（）A.切蛋器的钢丝做的很细B.农用拖拉机装有宽大的履带C.羊肉串的签子一端磨得很尖D.吸管一端做成斜口减小受力面积，增大压强。B增大受力面积，减小压强

练习3.如图所示，压路机的碾子的质量很大，碾子做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，___________受力面积