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  • 2026-01-23 发布于河南
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宜宾市航务事务中心2026年第一次公开招聘编外人员的备考题库及完整答案详解一套.docx

宜宾市航务事务中心2026年第一次公开招聘编外人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某地有一村民因家中有车辆而未被评选为建档立卡贫困户,便通过网络渠道造谣称村干部扶贫工作不公正。该村民的这一行为侵害的是村干部的()。

A.人身自由权

B.名誉权

C.独立决策权

D.社会经济权利

【答案】:B

【解析】本题可根据各权利的定义,结合题干中村民的行为来逐一分析。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。题干中村民的造谣行为并没有对村干部的人身自由进行限制或干涉,所以没有侵害村干部的人身自由权。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。村民通过网络渠道造谣村干部扶贫工作不公正,这种虚假的言论会使他人对村干部的品德、工作能力等方面产生负面的看法,降低村干部的社会评价,侵害了村干部的名誉权。独立决策权一般是指在决策过程中能够自主地做出决定,不受外界不适当的干扰。题干中村民的造谣行为并没有对村干部的决策过程和自主决定权产生影响,所以没有侵害村干部的独立决策权。社会经济权利是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利,是公民实现其他权利的物质基础。包括财产权、劳动权、休息权、物质帮助权等。题干中村民的造谣行为与村干部的社会经济权利无关,没有侵害村干部的社会经济权利。综上,村民的做法侵害的是村干部的名誉权。

2、()是西汉著名史学家司马迁撰写的纪传体史书,也是我国历史上第一部纪传体通史,在“二十四史”中位列之首。

A.《史记》

B.《后汉书》

C.《三国志》

D.《资治通鉴》

【答案】:A

【解析】本题可结合各选项对应的史书的作者及相关性质来进行分析。题干描述的史书是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,并且是我国历史上第一部纪传体通史,还被列为“二十四史”之首。第一部选项所对应的史书是我国著名史学家司马迁撰写的纪传体史书,它是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,与题干描述完全相符。第二部选项对应的史书是南朝宋时期历史学家范晔编撰的纪传体断代史,记载了东汉一朝的历史,并非司马迁所著,也不是我国第一部纪传体通史。第三部选项对应的史书由西晋史学家陈寿所著,记载三国时期的曹魏、蜀汉、东吴纪传体断代史,其作者不是司马迁,也不符合第一部纪传体通史的描述。第四部选项对应的史书是由北宋史学家司马光主编的一部编年体通史巨著,以编年体的形式叙述了从战国到五代十国的历史,并非司马迁所著,也不是纪传体。综上,答案是第一部选项对应的史书。

3、2020年,国企改革的重要举措是实施国企改革三年行动方案以提升国资国企改革综合成效,有效解决了一些短板和弱项问题,使国有企业的治理体系更趋成熟定型,国有企业更具活力和效率。深化国企改革有利于()。

A.发挥国有企业的主体作用

B.推动国有企业提质增效,做强实业

C.国有企业多元化发展,国有资产多主体化

D.国有资产在社会总资产中占优势,推进人民共享发展成果

【答案】:B

【解析】深化国企改革是推动经济高质量发展的重要举措,其目的在于不断增强国有企业的竞争力、创新力、控制力、影响力和抗风险能力。在国民经济中,公有制经济占主体地位,国有经济起主导作用,发挥主体作用这一表述错误。深化国企改革的核心目标之一是推动国有企业提质增效,做强实业,通过优化产业布局、提升管理水平、加强技术创新等方式,增强国有企业的核心竞争力,实现可持续发展。多元化发展和国有资产多主体化并非深化国企改革的主要意图,深化国企改革重点在于提升国有企业的质量和效益,增强其在关键领域和重要行业的控制力。公有资产在社会总资产中占优势,而不是国有资产,这是公有制主体地位的重要体现,表述错误。因此,深化国企改革有利于推动国有企业提质增效,做强实业。

4、“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的()。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】:D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿”,这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向,从教育工作开始规划直至最终完成,都围绕教育目的展开,体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等,使教育活动更有序、高效地开展,题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育

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