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2026年学校校办工作计划范文

2026年，学校办公室将紧紧围绕学校年度中心工作，以“服务决策、服务执行、服务师生”为核心定位，以“规范管理提效能、创新服务促发展”为主线，系统推进综合协调、公文运转、信息调研、督查督办、会议管理、档案服务、后勤保障及信息化建设等重点工作，着力构建高效协同、精准服务、安全有序的工作体系，为学校高质量发展提供坚实保障。具体工作计划如下：

一、强化统筹协调，构建高效协同的运行机制

坚持“全局一盘棋”理念，重点优化内部协同、校际联动、外部衔接三类协调机制，确保上下贯通、左右联动、内外协同。

1.深化部门协作机制：针对跨部门事项易出现的职责交叉、衔接不畅问题，建立“1+X”协同工作法（1个牵头部门+相关配合部门），年初梳理全校性重点工作任务清单，明确32项跨部门协作事项的责任主体、时间节点及协作要求；每季度召开一次部门协调联席会，围绕阶段性难点问题（如校园安全综合整治、招生宣传联动、教师培训资源共享等）开展专题研讨，形成会议纪要并跟踪落实情况；同步修订《部门协作事项管理办法》，细化协作流程与考核标准，将协作成效纳入部门年度绩效考核，切实减少推诿扯皮现象。

2.加强校际与外部沟通：对接上级教育行政部门，建立“月度简报+季度专报”的常态化汇报机制，重点报送学校在“五育融合”改革、智慧校园建设、教师队伍提质等方面的创新举措与成果，全年争取3-5项经验被市级以上教育平台推广；深化与社区、企业的合作，每学期组织2次“校地共建”活动（如师生志愿进社区、企业专家进课堂），明确办公室负责对接联络、方案制定及效果评估，推动校地资源共享；针对家长关注的热点问题（如课后服务质量、校园食品安全），每学期召开2次家长代表座谈会，由办公室统筹协调相关部门现场答疑，会后形成整改清单并限时反馈，切实提升家校沟通实效。

二、优化公文管理，筑牢规范严谨的工作基础

以“精减数量、提升质量、加速流转”为目标，全流程优化公文处理体系，确保政策传达精准、执行高效。

1.严格收文管理：升级电子收文系统，设置“紧急件（24小时内办结）、重要件（3个工作日内办结）、常规件（5个工作日内办结）”三级分类标签，收文时同步标注文件类型、密级及办理要求；建立收文台账动态跟踪机制，每日下班前核查未办结文件，对超期未办事项发送催办提醒，每月通报各部门文件办理时效，年度评选“公文办理先进部门”。

2.规范发文审核：修订《学校公文处理办法》，明确发文必要性审查标准（可通过电话、邮件沟通的事项不发文），严控文件数量，确保同比减少10%以上；强化发文内容审核，重点核查政策合规性（是否与上级文件冲突）、表述准确性（数据、术语是否规范）、措施可操作性（是否明确责任主体与完成时限），实行“承办部门初审+办公室复核+分管领导终审”三级审核制，对不符合要求的文件退回修改并记录备案；推行“一文一码”管理，通过电子公文系统为每份正式文件生成唯一二维码，扫描可查看文件全流程办理记录，实现痕迹化管理。

3.推进电子公文应用：完成OA系统与教育行政部门公文平台的对接调试，6月底前实现上级文件线上直传、签批、归档；推广移动办公功能，允许经授权的管理人员通过手机端处理紧急文件，提升突发事项响应效率；开展电子公文使用培训，覆盖全体中层干部及公文经办人员，重点讲解电子签章、文件加密等操作规范，确保10月底前电子公文使用率达100%。

三、聚焦信息调研，提升服务决策的参谋水平

坚持“问题导向、需求导向”，构建“日常收集-专题调研-成果转化”的信息工作闭环，为学校决策提供精准支撑。

1.拓宽信息收集渠道：完善“一线直报+线上反馈+重点监测”体系，设立“校长信箱”“师生意见直通车”线上平台，安排专人每日查看并分类整理（教学类、管理类、生活类）；每月开展1次“信息员走访”活动，组织办公室工作人员深入年级组、教研组、学生宿舍，面对面收集师生诉求；建立重点领域信息监测清单（如教师职业倦怠、学生心理异常、校园设施隐患），联合相关部门设置预警指标，一旦触发立即启动应急处理程序。

2.深化专题调研分析：围绕学校年度重点工作（如“新高考背景下选课走班管理”“教师教学能力提升工程”），每学期确定3-4个调研主题，组建由办公室牵头、相关部门参与的调研组，综合运用问卷调查（覆盖30%以上师生）、访谈座谈（每场不少于20人）、数据比对（提取近3年相关数据）等方法开展调研；要求调研报告包含“现状分析、问题归因、对策建议”三部分，其中对策建议需具体可操作（如针对“教师培训实效性不足”问题，可提出“建立‘培训需求清单-课程定制-效果评估’闭环机制”），6月底前完成上半年调研成果汇报，12月底前形成年度调研专辑。

3.强化成果转化应用：建立调研成果转化台账，对提