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历史人物评价视角下高中历史教学中的文化传承与创新教育研究论文

摘要：本文从历史人物评价的视角出发，探讨高中历史教学中的文化传承与创新教育。通过对历史人物的评价，深入挖掘历史文化内涵，引导学生正确认识历史，实现文化传承与创新教育的有效融合。

关键词：历史人物评价；高中历史教学；文化传承；创新教育

一、背景分析

（一）历史人物评价在高中历史教学中的重要性

1.提高学生对历史的认识深度

历史人物评价是高中历史教学的重要组成部分。通过对历史人物的评价，学生可以更加全面地了解历史事件，深入挖掘历史背景，从而提高对历史的认识深度。例如，在讲述秦始皇统一六国时，我们可以引导学生从政治、经济、文化等多方面评