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高中英语写作技巧教学与作文评分标准制定研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语写作技巧教学的有效方法及其与作文评分标准制定的关系。通过对当前高中英语写作教学现状的分析，提出具体的教学策略，并结合作文评分标准的制定，提升学生的写作能力。研究表明，系统化的写作技巧教学与科学的评分标准相结合，能够显著提高学生的英语写作水平。

**关键词**：高中英语写作；写作技巧；教学策略；作文评分标准

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。高中阶段是学生英语能力提升的关键时期，而写作作为英语学习的重要组成部分，直接影响学生的综合语言运用能力。然而，当前高中英语