1.3 生物学研究的基本方法 七年级生物上册（北师大版2024）.pptxVIP

第3节生物学研究的基本方法第一章认识生物和生物学

林奈DNA分子双螺旋结构达尔文生物分类系统哈维物种起源与生物进化理论沃森和克里克血液循环拉马克首次提出“生物学”课前朗读1生物学研究的基本方法是观察法、实验法。

课前朗读2

新授实验法3、阅读教材20--21页，结合响尾蛇实验将七个实验步骤提取出来。响尾蛇是一种毒蛇，长约2米，身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑，尾端有角质环。其运动时能发出声音，故称为响尾蛇。主要分布于北美洲，南美洲也有近似种。

响尾蛇如何追寻它放走的猎物的?1.发现并提出问题：2.收集与问题相关的信息：1.响尾蛇的视力不好，它的眼只能感受可见光，而不能看清物体。2.响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构，可以感受较近的动物体温。3.响尾蛇的舌能感受空气中的气味。4.一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。资料卡3.做出假设：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物4.设计实验方案：5.实施实验并记录：

实验1：被响尾蛇咬死的老鼠。

实验2：没有被响尾蛇咬过的死老鼠。

6.分析实验现象：响尾蛇追寻到了袭击过的老鼠。7.得出结论：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。

多次重复实验才能避免偶然性，减少误差思考1：做一次实验行吗？为什么？

思考2实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠?被响尾蛇咬死的老鼠。没有被响尾蛇咬过的死老鼠。有无毒液形成对照变量

探究学习探究影响鼠妇分布的环境因素请你说说哪些环境因素会影响鼠妇分布呢？光，温度，湿度，水分，土壤......

探究学习探究光对鼠妇分布的影响一、提出问题提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？（疑问句）

探究学习二、收集与问题相关的信息鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，成体长9—15毫米，身体分节，灰褐色或黑色。在花盆、石块底下等阴暗地方看到鼠妇，而在明亮的地方不会看到。探究光对鼠妇分布的影响

探究学习三、作出假设作出假设：光会影响鼠妇的分布。（陈述句）探究光对鼠妇分布的影响

小组合作你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是___________;你们研究的实验因素是__________。光光四、设计实验方案小组合作交流:请谈谈你的设计？材料、用具、程序、注意事项探究光对鼠妇分布的影响

探究学习五、实施实验并记录有光遮光探究光对鼠妇分布的影响。除了某一因素外，其余因素都保持一致，并且将结果进行比较的实验。对照实验变量：发生变化的环境条件实验组对照组

动动脑思考交流1.请你说出下列实验的变量、对照组及实验组：探究温度对霉菌生长的影响测量不同植被环境的空气湿度探究空气对种子萌发的影响探究水分对谷物生长的影响

探究学习有光遮光探究光对鼠妇分布的影响五、实施使用并记录（0分钟）

探究学习有光遮光探究光对鼠妇分布的影响五、实施使用并记录（3分钟）

探究学习有光遮光探究光对鼠妇分布的影响五、实施使用并记录（6分钟）

探究学习有光遮光探究光对鼠妇分布的影响五、实施使用并记录（9分钟）

探究学习六、分析实验现象实验现象：遮光一侧的鼠妇比有光一侧的更多探究光对鼠妇分布的影响请你说一说实验现象

探究学习七、得出结论得出结论：光会影响鼠妇的分布。（陈述句）光会影响鼠妇的分布，且鼠妇喜欢遮光的环境。探究光对鼠妇分布的影响

总结归纳提出问题作出假设设计实验方案实施实验并记录分析现象，得出结论——光会影响鼠妇的分布吗？——光会影响鼠妇的分布。——光会影响鼠妇的分布。实验现象：遮光一侧的鼠妇比有关一侧的鼠妇更多一边有光，一边遮光探究光对鼠妇分布的影响

点拨提升1.你如何保证鼠妇出现的变化只能是由你确定的光照引起的?除了光照条件不同以外，其他条件都相同2.为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？如果用许多鼠妇呢？用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.（避免偶然性、减少误差）单一变量原则动动脑

3.还可以怎么避免偶然性？减少误差?②计算平均值；点拨提升①多次重复实验；③增加实验对象；重复性原则动动脑4.如果在实验过程中，观察到的实验现象或实验结果与预期不一致时，我们应该怎么做？①多次重复实验；②重新核查实验方案细节；③重新作出假设，设计实验切记不能修改实验数据

5.实验结束后，鼠妇应该如何处理？放回适宜它们生活的自然环境中点拨提升动动脑

课堂反馈在生物学研究中，用肉