五年级【语文(统编版)】圆明园的毁灭(第一课时)-1教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

第一学

课例编号学科语文年级五学期

期

课题圆明园的毁灭（第一课时）

书名：义务教育教科书语文五年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

1.能读准“估、煌”等字的字音，会写“毁、估”等生字。正确、流利地朗读课文。

2.能大致说清课文各自然段的内容，借助资料，了解相关背景知识。

3.能对课文形成初步的理解与感受，提出较有思考价值的问题。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

一、

自然

2分导（一）提出圆明园，引发学习兴趣

钟入，（二）播放视频，了解圆明园。

激发

兴趣

二、（一）初读课文，读准字音。

朗读（二）共学生字，读准词语。

课（三）理解词语，总结评价。

文，（四）使用资料，明确目的。

8分

识字

钟

学词

三、（一）尝试概括自然段意思，整体了解内容。

6分

理清（二）练习朗读课文，体会文中情感变化。

钟

内

容，

体会

情感

四、（一）提出问题，尝试借助资料解决问题。

提出

（二）讨论总结，形成共识。

3分问

钟题，

了解

背景

五、（一）总结梳理本课内容。

总结

（二）鼓励再去查找资料促进理解。

1分梳

钟理，

课外

延展