五年级【语文(统编版)】我的“长生果”-1教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

第一学

课例编号学科语文年级五学期

期

课题《我的长生果”》

书名：义务教育教科书语文五年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

1.用较快的速度默读课文，能读出作者读过哪些类型的书，体会作者从读书、作文

中悟出的道理。

2.借助多种方式整体把握文章结构、内容，能够按要求处理信息，把握文章要点。

主动与自己的阅读建立关联。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

一、

导入

6分新（一）导入新课，激发兴趣。

钟课,（二）交流预习，学习字词。

学习

字词

二、（一）关注提示，聚焦文本。

12借助（二）阅读梳理，汇报发现。

分提1.读书感悟，交流发现。

钟示，2.圈画重点，把握信息。

深入3.把握信息，体会道理。

探究4.关联读写，实践感知。

（三）多种方法，梳理要点。

（四）结合练习，深化理解。

三、

总结

2分全（一）回顾反思，总结全文。

钟文，（二）梳理要点，获得提升。

梳理

要点