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跨学科视域下《乡土中国》整本书阅读教学研究.pdf

跨学科视域下《乡土中国》整本书阅读教学研究.pdf

    摘要

    随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，培养学生的跨学科思维

    逐渐成为语文教学中不可或缺的部分。顺应时代发展潮流，跨学科视野下的《乡土中国》

    整本书阅读教学需要立足在语文本位的基础上，跨越学科界限，挖掘《乡土中国》多学

    科知识，依托整合融通的跨学科主题，以期拓宽学生阅读视野，从而提升学生的语文核

    心素养和跨学科素养。

    首先采用文献分析法对跨学科及相关概念进行定义，将本研究中的跨学科教学定义

    为以语文学科为主的跨学科教学方式，为后续的教学策略提出提供支撑，并进一步对

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