原创力文档摘要
在基础教育课程改革与人工智能技术快速发展的背景下，机器人教育凭借其独特的
学科特点，正成为培养学生跨学科核心素养与创新能力的重要实践路径，同时也面临新
的发展机遇与挑战。当前，国家大力推进传统文化传承发展，着力增强文化自信。作为
国家级非物质文化遗产的佛山舞狮文化承载着深厚的历史文化价值，在传承和发展过程
中面临传承方式单一、传播效果有限等问题。与此同时，中小学机器人教育仍存在明显
短板：教学内容局限于技术本位，过度强调硬件组装与编程训练；教学资源同质化现象
突出，缺乏地域特色，难以有效培养学生
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