四年级数学下册ql9 3.分数的基本性质 第3课时 求最大公因数问题.pptxVIP

第五单元分数的意义和性质;温馨提示：点击进入讲评;解题要点：求两个数的最大公因数的方法：(1)举例法。(2)短除法。(3)分解质因数法。;用短除法求两个数的最大公因数

1.想一想，填一填。

除到两个商只有()为止。

24和60的最大公因数是()×()×()＝()。;【点拨】用短除法求两个数的最大公因数，把两个数公有的因数作为除数去除这两个数，一直除到两个商只有公因数1为止，再把所有的除数相乘，所得的积就是这两个数的最大公

因数。;2.用短除法求出下列每组数的最大公因数。

24和56 84和48;18和27 38和46;最大公因数的应用

3.荣德小学举行“诵诗经”表演赛，其中男生有48人，女生有32人。现要求男、女生分别站成若干排，每排人数相等，每排最多站多少人？一共站了多少排？;32的因数有1，2，4，8，16，32。

48的因数有1，2，3，4，6，8，12，16，24，48。

32和48的最大公因数是16。

(32＋48)÷16＝5(排);用分解质因数的方法求最大公因数

4.(1)(易错题)已知m＝2×3×5×5，n＝2×3×3×5，m和n的公因数有，最大公因数是。;(2)已知A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×7，C＝2×2×3×5，A、B、C三个数的最大公因数是()。;运用三个数的最大公因数解决问题

5.(易错题)有三根钢管，分别长24dm、30dm和36dm。要把这三根钢管截成同样长的若干小段，三根钢管都不能有剩余。每段最长是多少分米？一共可以截成多少段？;【点拨】根据题意，求每段最长是多少分米，就是求24、30、36的最大公因数，用每根钢管的长度除以每段的长度，即可求出每根钢管可以截成多少段，再把三根钢管截成的段数相加，即可求出一共可以截成多少段。;6.“六一”国际儿童节到了，五(3)班老师买了63个苹果，97颗奶糖，平均分给班里的全体同学，结果苹果少了1个，奶糖多了1颗。五(3)班最多有多少名同学？;【点拨】要想把苹果和奶糖正好平均分给班里的全体同学，则需要63＋1＝64(个)苹果，97－1＝96(颗)奶糖。要求五(3)班最多有多少名同学，就是求64和96的最大公因数。