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大班科学课件《西红柿旅行记》课件教案学具图片

教案设计背景与目标设定

在当前学前教育课程改革不断深化的背景下，幼儿园科学教育正逐步从传统的知识灌输型教学转向以儿童为中心、注重探究体验和生活联系的活动化教学模式。特别是在大班阶段，幼儿的认知能力、语言表达能力和动手操作能力已具备一定基础，能够通过观察、实验、讨论等方式主动建构科学经验。因此，开展贴近生活、富有趣味性与探索性的科学主题活动，成为提升幼儿科学素养的重要途径。

《西红柿旅行记》作为一节面向大班幼儿的科学集体教学活动，旨在借助“旅行”这一富有童趣的主题线索，引导幼儿系统了解西红柿的生长过程、营养价值及其在