摘要
在教育数字化转型的背景下,针对苏教版小学科学四年级上册“简单电路”单元教
学中存在的教学资源匮乏和学生兴趣不足等问题,笔者研究设计并开发了虚拟实验教学
资源。旨在通过数字化手段激发学生对电路知识学习的兴趣,进而提升学生的科学综合
素养。
在研究方法上,本研究首先通过文献研究法梳理了国内外关于虚拟实验教学资源的
研究现状,随后利用问卷调查法深入了解和分析学生的学习需求。在开发过程中,严格
遵循教学系统开发理论,确保教学资源的规范性和稳定性。最后,通过准实验研究法,
选取实验班和对照班
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