摘要
古诗文是中华优秀传统文化的思想载体,古诗文教学在初中语文教学中一直扮演着重要的
角色。统编版初中语文教材古诗文选文篇目数量的庞大和部分篇目的较高难度系数,对于初中
生而言,存在极大的挑战性。探讨当前古诗文教学的问题并寻求更加科学的教法学法以帮助学
生提高阅读古诗文的能力,势在必行。另外,新课标也明确要求初中生随文学习语法等基本的
语言学知识。本文综合文献研究、实践观察、问卷调查、访谈调查发现,在古诗文中随文教语
法不失为一种科学高效的帮助学生提高自主阅读古诗文能力的教学方法,故本文对初中古诗文
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