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《关键反应训练促进自闭症谱系障碍儿童社会沟通、交往与学业发展的技术》读后感

阅读缘起与背景

作为一名深耕教育创作领域的资深工作者，我始终将目光聚焦于特殊儿童群体的成长需求。在过去的十年间，我参与过多次校园融合教育项目的策划与文案撰写，亲历了无数自闭症儿童在社交与学习中遭遇的困境。那些沉默的眼神、重复的肢体动作，以及家长眼中深藏的焦虑，常常如针尖般刺痛我的神经。正是这种职业敏感，让我在偶然翻阅一本专业期刊时，被《关键反应训练促进自闭症谱系障碍儿童社会沟通、交往与学业发展的技术》一书的标题牢牢吸引。

当时正值秋季学期初，我正为某省级特殊教育基地撰写年度培训手册。手