人美版劳动技术一年级下册《劳动周 家庭劳动小能手》大单元教学设计.docx

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人美版劳动技术一年级下册《劳动周家庭劳动小能手》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦家庭劳动实践，以“我帮家人洗袜子”与“袜子收纳有妙法”为核心任务，紧密衔接一年级学生日常生活经验。洗袜子作为基础清洁技能，不仅涉及动手操作，更蕴含劳动态度的萌芽——孩子们通过搓洗、漂净、晾晒等步骤，理解劳动对家庭环境的维护作用。在教学实践中，我发现低龄儿童对“脏东西”常有本能排斥，但若将洗袜子转化为“拯救小袜子”的趣味游戏，便能有效激发参与热情。例如，引导学生观察袜子从“灰头土脸”到“洁白如新”的变化过程，既培养观察力，又渗透“劳动创造美好”的朴