二年级【音乐(人音全国版)】云-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级二学期第一学期

课题云

书名：义务教育教科书音乐

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.聆听感知歌曲《云》的情绪及节拍，体会歌曲舒缓起伏的美感并在律动中加以表现。

2.结合“雨形成过程”的科学知识，熟悉《云》的歌词内容。

3.认识换气记号∨，并能根据换气记号的提示有表情地演唱歌曲。

教学重点：《云》的学唱。

教学难点：在准确表现一字多音的同时根据换气记号的提示有表情地演唱歌曲。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

1.初听歌曲，感受歌曲的情绪特点。

4’20”一、整体感受

2.聆听歌曲旋律并进行律动，感受歌曲节拍特点

1.用“wu”模唱旋律，感受歌曲气息的悠长和旋律的起

伏

4’二、旋律感知2.再次模唱旋律并随视频划出旋律线

3.认识换气记号

4.按换气记号分出的分句进行旋律模唱

1.分句聆听旋律并加入第一段歌词歌唱

2.跟着音乐演唱第一、二段歌词

5’三、学习歌词

3.观看科普视频，了解雨的形成

4.为歌曲加入二声部声势律动

1’40”四、完整表现完整歌唱并用自己喜欢的方式进行表现