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欢度国庆，手绘心声——国庆节手抄报创作活动方案

一、活动名称

“欢度国庆，手绘心声”——国庆节主题手抄报创作活动

二、活动背景与意义

金秋送爽，丹桂飘香。在中华人民共和国成立XX周年（此处可根据实际年份调整，若需规避数字则可表述为“在中华人民共和国又一个华诞来临之际”）即将到来之际，为热烈庆祝这一伟大时刻，进一步激发广大参与者的爱国热情，弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感与凝聚力，特举办此次国庆节主题手抄报创作活动。手抄报作为一种集文字、绘画、设计于一体的综合性创作形式，不仅能够锻炼参与者的动手能力、审美情趣和信息整合能力，更是参与者表达对祖国母亲美好祝福、展现新时代精神风貌的有效载体。通过此次活动，旨在营造浓厚的节日氛围，让参与者在创作过程中深入了解国庆节的由来与意义，感受祖国日新月异的发展变化，从而将爱国情怀内化于心，外化于行。

三、活动目的

1.知识普及：帮助参与者深入了解国庆节的历史背景、重要意义以及国家发展成就等相关知识。

2.能力培养：提升参与者的文字组织、版面设计、美术创作及审美鉴赏能力。

3.情感激发：激发参与者的爱国热情，培养其对祖国、对家乡的深厚情感，增强民族自信心和认同感。

4.文化传承：鼓励参与者挖掘和展现中华优秀传统文化、红色文化及社会主义先进文化的魅力。

5.氛围营造：通过作品的展示与交流，营造欢乐、祥和、喜庆的国庆节日氛围。

四、活动主题

主主题：礼赞新中国，奋进新时代

副主题（可选，参与者可从中选择或自行拟定与国庆相关的主题）：

*我心中的祖国

*祖国发展我成长

*家乡新貌

*红色记忆

*中国梦，我的梦

*民族团结一家亲

*科技强国，未来有我

*绿水青山就是金山银山

（鼓励参与者结合自身感悟与创意，自拟富有个性的主题）

五、活动对象

[请在此处明确活动对象，例如：XX学校全体学生/XX社区居民/XX单位职工等，并可注明年龄段或组别划分，如小学组、初中组、高中组、成人组等]

六、活动时间安排

*宣传启动及报名阶段：XXXX年X月X日—X月X日（可根据实际情况调整，鼓励线上报名或班级/单位统一报名）

*作品创作及提交阶段：XXXX年X月X日—X月X日（提交截止时间：X月X日下午X时）

*作品评审阶段：XXXX年X月X日—X月X日

*结果公示及作品展示阶段：XXXX年X月X日—X月X日（结合国庆节进行集中展示）

七、作品要求

1.格式规格：

*统一使用A3或A2尺寸画纸（建议A3，便于创作与展示），纸张材质不限（素描纸、水彩纸、卡纸等均可）。

*作品以竖版或横版创作均可，版面布局合理，图文并茂。

2.内容要求：

*紧扣国庆主题，内容积极向上，富有感召力和感染力。

*可包含国庆知识、爱国诗歌、名人名言、英雄事迹、祖国成就、家乡变化、个人感悟、美好祝愿等。

*文字内容力求精炼、生动，字迹工整清晰。

3.形式要求：

*作品须为原创，手绘完成，可运用绘画（水彩、水粉、彩铅、马克笔、蜡笔、国画等）、书法、剪纸、贴纸（少量、辅助性）等多种艺术表现形式。

*鼓励创新，风格独特，具有较强的视觉冲击力和艺术表现力。

*版面设计新颖，色彩搭配和谐，整体美观大方。

4.原创要求：

*作品必须为参与者本人原创，严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现取消参评资格。

*可适当参考资料，但需进行再创作，体现个人特色。

5.提交要求：

*作品背面右下角请用铅笔清晰注明：作品名称、作者姓名、所在单位/班级、联系方式、指导教师（如有）。信息不全者不予参评。

*提交方式：[请在此处明确，例如：由各班级/单位统一收集后交至XX办公室，或个人送至XX指定地点]。

八、评审办法

1.评审委员会：邀请相关领域专家、教师代表、美术工作者、社区代表等组成评审委员会，确保评审公平、公正、公开。

2.评审标准：

*主题内容（40%）：紧扣主题，内容充实，思想健康，积极向上，具有教育意义和时代感。

*版面设计（25%）：布局合理，图文并茂，排版新颖，色彩协调，整体美观。

*创意表现（20%）：构思独特，形式新颖，具有想象力和创新性，能展现个性风格。

*书写绘画技巧（10%）：字迹工整，绘画技巧娴熟，线条流畅，色彩运用得当。

*整体效果（5%）：作品完整，给人以美的享受，具有较强的视觉吸引力和感染力。

九、奖项设置

*各组别分别设立：

*一等奖：若干名，颁发荣誉证书及奖品

*二等奖：若干名，颁发荣誉证书及奖品

*三等奖：若干名，颁发荣誉证书及奖品

*优秀奖：若干名，颁发荣誉证书

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