2026春小学美术人美版一年级下册第三单元“时间小管家”教学设计.docxVIP

2026春小学美术人美版一年级下册第三单元“时间小管家”教学设计.docx

2026春小学美术人美版一年级下册

第三单元“时间小管家”教学设计

第1课创意小手表

核心素养目标

审美感知：通过欣赏古今中外不同样式的手表，感受手表在形状、色彩、图案上的多样性与美感，培养学生对日常用品设计的观察能力和审美判断力，理解手表兼具实用性与装饰性的特点。

艺术表现：掌握画、剪、贴等基本手工技能，学会使用剪刀、胶水等工具，能运用线条、色彩、形状等美术元素，设计并制作出具有个性化的创意小手表，提升动手实践能力。

创意实践：激发想象力和创造力，鼓励学生突破传统手表造型的束缚，在表盘、表带的设计上融入个人想法，体验从构思、设计到制作完成的创作过程，培养创新思维。

文化理解：了解手表的起源与发展历程，认识到手表不仅是计时工具，还承载着不同时代的文化与时尚元素，增强对生活中美术现象的关注，激发对传统与现代工艺的兴趣。

教学重点

认识手表的基本结构，包括表盘、表带、指针、数字等核心部分；掌握画、剪、贴的基本手工方法，能独立完成创意小手表的制作，确保作品结构完整、造型美观，体现一定的个性化设计。

教学难点

如何引导学生打破常规思维，设计出既符合手表基本功能属性，又富有创意和个性的作品，避免造型同质化；在制作过程中，如何帮助学生控制剪刀使用的精细度，保持作品整洁，确保表盘与表带连接稳固且美观。

教学方法

情境导入法：通过播放钟表滴答声、展示手表实物及图片，创设“时间小管家”的课堂情境，激发学生学习兴趣，自然引出课题。

直观演示法：教师现场示范手表的制作步骤，包括表盘裁剪、表带设计、部件连接等关键环节，让学生清晰掌握制作技巧。

启发提问法：通过一系列针对性问题，引导学生观察手表结构、思考创意方向，激发学生的想象力和表达欲。

巡回指导法：学生创作过程中，教师巡视课堂，对不同层次学生进行个性化指导，及时解决制作难题，纠正不当操作。

作品赏析法：展示优秀学生作品和创意手表案例，组织学生交流赏析，拓宽创作思路，提升审美能力。

教学过程

情境导入，激发兴趣（10分钟）

播放钟表“滴答滴答”的声音，提问：“同学们，仔细听，这是什么声音呀？”引导学生说出是钟表的声音。接着追问：“这个声音提醒我们什么呢？”让学生意识到时间在不停流逝，要珍惜时间。

展示不同款式的手表实物，包括卡通手表、机械手表、运动手表等，让学生轮流观察触摸，提问：“这些小物件是什么？它们有什么作用？”学生回答后，教师总结：“手表是我们的时间小管家，能帮我们掌握时间、合理安排生活，而且不同的手表还有不同的样子，非常有趣。”

展示古代计时工具图片，如日晷、漏刻，简单介绍其计时原理，对比现代手表，让学生感受时间工具的发展变化，引出本节课主题——制作创意小手表，既做时间的主人，又打造专属的时间伙伴。

探究新知，明确要点（15分钟）

引导学生观察手表结构：请学生结合实物和图片，说一说手表都由哪些部分组成。教师梳理总结，明确手表的核心结构的是表盘、表带，表盘上有数字、指针，表带用于佩戴在手腕上。

赏析创意手表案例：展示一系列创意手表图片，包括表盘为动物形状、表带为波浪纹、色彩鲜艳的卡通手表，以及用特殊材料制作的手表作品。提问：“这些手表和我们平时看到的有什么不一样？它们的表盘、表带都有哪些特别的设计？”鼓励学生大胆发言，分享自己的发现，拓宽创意思路。

明确制作要求：教师强调，制作创意小手表时，既要保留手表的基本结构，确保能体现计时功能的元素，又可以自由发挥创意，在形状、色彩、图案上大胆设计，打造独一无二的作品。同时提醒学生，使用剪刀时要注意安全，胶水要适量涂抹，保持作品整洁。

示范讲解，掌握技巧（15分钟）

教师示范制作步骤，边操作边讲解：

设计表盘。选择一张彩色卡纸，用铅笔勾勒出自己喜欢的表盘形状，可选择圆形、方形、三角形，也可以是小动物、水果等创意形状，勾勒时线条要流畅，大小要适合手腕佩戴。

裁剪表盘。用剪刀沿着勾勒好的线条裁剪，裁剪时要小心，转弯处慢慢剪，确保边缘整齐。然后在表盘上用彩笔绘制数字、指针，数字可以按顺时针排列，指针区分时针和分针，也可以添加自己喜欢的图案装饰表盘。

制作表带。取另一张卡纸，裁剪出两条长度合适的长条作为表带，表带的宽度要均匀，也可以将表带边缘设计成波浪纹、锯齿纹等造型，增加美感。

连接组装。在表带的一端修剪出一个小缺口，另一端的尾部剪窄，将尾部插入缺口处，形成可调节的卡扣结构；然后将表盘粘贴在两条表带的中间位置，确保粘贴牢固，一款简单的创意手表就完成了。

示范结束后，再次强调关键要点：裁剪时注意安全和边缘整齐，粘贴时位置要准确，创意设计要突出个性。

自主创作，巡回指导（25分钟）

布置创作任务：让学生结合自己的喜好，设计并制作一款创意小手表，要求结构完整、造型独特、色彩协调，可适当添加个性化装饰元素，如贴纸、花纹等。