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- 2026-01-28 发布于山西
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婴幼儿托育服务与管理专业
2025年单独招生(中职生)专业技能测试考试大纲
婴幼儿托育服务与管理专业技能考试包括两部分,其中活动方
案设计占60分,技能加试占40分。
一、活动方案设计(60分)
(一)考试内容
根据现场给定的活动素材、婴幼儿月龄和发展领域,设计一个
促进婴幼儿早期发展的活动方案。
(二)评价标准
分值
内容评分标准
(分)
符合《婴幼儿早期发展服务指南》等文件精神,符
活动合婴幼儿月龄段特点,契合婴幼儿发展水平和需
10
目标要,定位准确,对整个活动具有导向作用;陈述简
洁、主体统一、针对性强、具体可操作。
各项准备全面适宜、安全卫生,符合该月龄段婴幼
活动
儿发展特点并能实现活动目标的要求,最大程度地10
准备
支持和满足婴幼儿学习、探索、操作活动的需要。
过程设计结构严谨,层次清晰;教学方法和活动组
活动
织形式选择适宜,能体现婴幼儿的主体性;活动详30
过程
略得当,重难点突破时间充分。
文字表述逻辑清楚,格式规范完整,无错别字;活
其他动设计新颖,教学方法巧妙独特,有一定创新和突10
破。
(三)考试方式及考试时间
手写作答,考试时间为60分钟。
二、技能加试(40分)
(一)考试内容
1.朗诵(15分)
现场抽取一篇儿童文学作品即兴朗诵。
2.儿童歌曲演唱(15分)
演唱一首儿童歌曲(自备、清唱)。
3.婴幼儿照护技能展示(10分)
任选抚触按摩、换尿布、海姆立克急救法其中一种技能进行展
示。学院为考生准备婴儿操作台、仿真婴儿、婴儿抚触油、婴儿浴
巾、小毛巾、纸抽、湿巾、盆、隔尿垫、尿不湿、棉柔巾、护臀膏、
垃圾桶、椅子等。
(二)评价标准
分值
内容评分标准
(分)
1.普通话发音标准。5
2.语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅。3
朗诵3.发音节奏鲜明,富有感情。3
4.表达自然得体,动作恰当。2
5.感情处理得当。2
1.音准、节奏准确。5
2.作品选择符合婴幼儿审美,具有童趣。2
儿童歌曲3.演唱咬字吐字清晰,歌词准确。
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