3.2. 1 10000以内数的意义 课件 冀教版数学二年级下册.pptxVIP

冀教版数学二年级（下）

三、生活中的大数

第1课时10000以内数的意义

学习目标

1.结合商品标价中的典型数据，经历认识10000以内的数的过程。知道9999再添上1是10000，初步了解万以内数的组成。

2.借助计数器认识万位，知道10个千是1个万，能认、读、写一万。

3.体会一万的实际意义，形成初步的数感。

【难点】

体会10000的实际意义。

【重点】

认识万位，理解10000以内数的意义和组成，知道10个千是1个万。

课堂导入

随着人们生活水平的提高，各种电器走进了千家万户，方便了人们的生活。

探究新知

（1）说出下面电器的价钱。

1

课本第44页例1

（2）每种电器的价钱中有几个一千元、几个一百元、几个十元和几个一元。

由2个千、9个十和8个一组成。

由3个千和2个百组成。

由4个千和8个十组成。

由9个千、9个百、9个十和9个一组成。

同一个数字在不同的数位上表示的意义不同。

（3）电视的价钱再加1元是多少元？

（4）把电视的价钱在计数器上表示出来。

9999

10000

表示1个万

读作：

一万

写作：

1

0000

0都不读。

下面每个正方体是由1000个小正方体组成的。一千一千地数一数。

一千

二千

三千

四千

五千

六千

七千

八千

九千

一万

10个千是1个万。

2

课本第44页例2

课堂练习

（1）4172中有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。

1.

（2）3018中有（）个千、（）个十和（）个一。

（3）由5个千、6个百、2个十组成的数是（）。

4

1

7

2

3

1

8

5620

课本第45页第1题

2.看图填空。

100个

()个

()个

1盒有100个，一箱（10盒）就是10个100，是1000个；

1000

1箱有1000个，10箱就是10个1000，是10000个。

10000

课本第45页第2题

1640=

+

+

2831=

+

+

6085=

+

+

9007=

+

+

1000

600

40

2000

800

30

1

6000

80

5

9000

7

3.

拓展提升

一条跑道长100米，一名运动员要在这条跑道上完成10000米长跑训练任务。这名运动员要跑多少个来回？

答：这名运动员要跑50个来回。

课堂小结

通过这节课的学习，你有哪些收获？

1.9999加1是10000。

2.万位上1颗珠子表示10000，也可以说万位上的1表示1个万。

3.“万”是比“千”更大的计数单位，10个千是1个万。

4.一万写作10000，10000读作一万，10000是一个五位数。

课后作业