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学报2023年第31卷第3期

2023Vol.31No.3

职业教育活动周的特点、问题与改进策略研究

李中亮，李世英

（河南大学教育学部，河南开封475004）

[摘要]职业教育活动周是宣传展示职业教育的基本制度设计，是蕴涵深刻意义、具有社会影响力的职业教育

品牌。历届职业教育活动周表现出“国家重视，上下协同；党政联动，多方参与；主题明确，特色鲜明”的时代特

点。一些地方举办的职业教育活动周存在主体单一、内容较少、载体单调、模式同质、制度构建缓慢等问题。为

此，要打造职业教育品牌，推动职业教育活动周高质量发展，应多主体积极参与，构建主体合作机制；夯实活动内

容，突出育人宗旨；丰富活动载体，推进活动形式多元化；创新活动模式，凸显个性特色；完善活动制度，提升品牌

影响力。

[关键词]职业教育；活动周；宣传展示；立德树人；教育品牌

[中图分类号]G719.2[文献标识码]A[文章编号]1009-3621（2023）03-026-05

职业教育活动周由国务院批准设立，旨在宣传来越显现。

展示职业教育、营造良好社会环境，提高职业教育（一）国家重视，上下协同

社会影响力和吸引力。首届职业教育活动周于2015党和国家重视职业教育，要求建立高质量职业

年5月举行，至2022年已举办了8届，历届主题为教育体系，发挥现代职业教育在人力资源强国、大

“支撑中国制造，成就出彩人生”“弘扬工匠精神，打众创业万众创新中的战略作用。在此背景下，职业

造技能强国”“共筑职教梦，喜迎十九大”“职教改革教育活动周应运而生。2014年5月2日，《国务院关

四十年，产教融合育工匠”“迎祖国七十华诞，展职于加快发展现代职业教育的决定》颁布，要求研究

教时代风采”“人人出彩，技能强国”“技能：让生活设立职业教育活动周。2015年4月17日，国务院决

更美好”（2021年、2022年同一主题）。梳理职业教定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”。2015

育活动周取得的主要进展，分析职业教育活动周的年和2017年，李克强曾对职业教育活动周作出指

主要特点和存在的主要问题，提出职业教育活动周示，要求坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导

改进策略，有助于推动我国职业教育活动周高质量向，加快发展现代职业教育。2022年5月1日起施行

发展。的《职业教育法》第十二条规定“每年5月第二周为

职业教育活动周”，以法律的形式保障职业教育活

一、职业教育活动周的主要特点动周品牌建设和社会影响力提升。

自2015年职业教育活动周举办以来，国务院及

职业教育开展“活动周”，成为全社会宣传展示相关部门领导每年都出席职业教育活动周启动仪

职业教育的重要平台。在多层次、多角度、全方位宣式并讲话，同时启动仪式所在省市负责同志、职业

传展示职业教育中，职业教育活动周呈现出“国家院校师生以及技能大赛获奖者代表等参加启动仪

重视，上下协同；党政联动，多方参与；主题明确，特式。国家和地方政府的高度重视，推动了职业教育

色鲜明”的时代特点，效果越来越显