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招生办公室2025年工作总结及计划

2025年，招生办公室在学校党委行政的统筹指导下，以“精准化、专业化、服务化”为工作主线，紧密围绕学校“十四五”发展规划中关于生源质量提升的核心目标，系统推进招生策略优化、渠道拓展、服务升级等重点任务。全年累计完成本科招生5318人（含普通类4826人、艺术类212人、体育类120人、国家专项160人），超额完成年度5200人招生计划；新生报到率92.3%，较2024年提升1.2个百分点；通过第三方机构开展的新生及家长满意度调研显示，总体满意度达91.7%，较上年提高2.5个百分点，生源质量与社会认可度实现双提升。现将本年度工作总结及2026年工作计划汇报如下：

一、2025年工作总结

（一）招生策略精准化，实现生源结构优化

1.数据驱动的生源地布局调整。年初组织专项团队对近三年全国31个省（区、市）生源分布、分数段占比、专业选择倾向等200余项数据进行深度挖掘，结合学校学科发展需求，动态调整招生计划分配。例如，针对长三角、粤港澳大湾区等经济活跃区域对工科人才的旺盛需求，将机械工程、电子信息类专业在该区域的投放计划较2024年增加15%；在中西部教育资源相对薄弱地区，增设“乡村振兴专项班”，定向投放农学、师范类专业计划80人，既响应国家战略，又提升了学校在欠发达地区的影响力。全年共调整12个省份的专业招生计划，其中6个省份的最低投档线较上年提升5-8分。

2.分层次的考生画像构建。联合信息中心开发“生源质量分析系统”，整合高中阶段学业水平测试成绩、竞赛获奖、综合素质评价等数据，为各省前10%、前20%-30%、前50%等不同层次考生建立动态画像。针对头部考生（全省前5%），通过“优秀中学生夏令营”“教授面对面”等活动强化学术吸引力；针对中等偏上考生（全省10%-20%），重点宣传“本硕贯通培养”“双学位”等特色培养项目；针对临界考生（全省30%-50%），突出“转专业政策宽松”“校企联合培养”等优势。全年累计开展精准沟通2.3万次，其中头部考生录取转化率较上年提高12%。

3.特殊类型招生的规范与创新。严格落实教育部关于艺术类、体育类、高水平运动队等特殊类型招生政策，修订《特殊类型招生工作实施细则》，将专业测试全程录像存档，引入校外专家占比提升至40%，确保公平公正。同时，结合学校“新文科”“新工科”建设需求，新增“数字媒体艺术（影视制作方向）”“智能装备工程（机器人方向）”两个特殊类型招生专业，吸引具有创新实践能力的考生报考。艺术类校考报名人数较上年增长28%，体育类考生专业测试平均分提高3.2分。

（二）招生渠道多元化，强化品牌传播效能

1.线上渠道的深度运营。顺应“Z世代”考生信息获取习惯，构建“官方网站+微信公众号+短视频平台+直播矩阵”的全平台传播体系。全年发布招生资讯268条，其中短视频平台（抖音、快手）发布原创内容156条，总播放量突破800万次，较2024年增长210%；推出“学长学姐说专业”“实验室探秘”等系列直播32场，累计观看量120万人次，单场最高互动量达8.6万次。针对考生关注的“就业前景”“考研升学率”等问题，制作数据可视化图表45组，通过“一图读懂”形式提升信息传达效率，相关内容转发量较传统图文内容高3倍。

2.线下渠道的精准覆盖。组织120名教师、校友组成30支招生宣传团队，分赴全国28个省份的1200所重点中学开展“校园开放日”“学科讲座”等活动。与50所优质高中建立“优质生源基地”长效合作机制，定期推送学校科研成果、人才培养案例，为中学提供学科竞赛指导、教师培训等支持。例如，与湖北某省级示范高中合作开展“人工智能启蒙课程”，由我校计算机学院教师定期线上授课，该中学2025年报考我校人数较上年增长40%。此外，创新开展“校友回校日”活动，邀请100名优秀校友分享成长经历，通过“朋辈影响力”吸引考生报考，校友推荐考生的录取率较普通考生高18%。

3.家校联动的服务延伸。针对家长在招生决策中的重要作用，开通“家长咨询专线”，全年接听咨询电话1.2万次，问题解决率98.5%；制作《报考指南家长版》，重点解读学费政策、奖助学金、住宿条件等家长关心内容，通过中学家长会、社区活动等渠道发放3.5万份。在录取期间，为1200名家长提供“一对一”报考指导，帮助解决“专业选择困惑”“区域气候适应”等实际问题，家长推荐率较上年提升25%。

（三）招生服务优质化，提升考生体验感

1.咨询流程的优化升级。重构“线上+线下”咨询服务体系，线上依托智能客服系统实现7×24小时即时响应，问题识别准确率达92%，复杂问题自动转接人工，平均响应时间缩短至8分钟；线下在学校设立“招生服务中心”，配备专业咨询员10名，提供政策解读、志愿填报模拟等服务，累计接待考生及家长68