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初中数学思维导图应用策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中数学教学中思维导图的应用策略，以提高学生的数学思维能力和学习效果。通过对思维导图在初中数学教学中的实际应用进行深入研究，本文提出了针对性的应用策略，并通过实践验证了这些策略的有效性。

关键词：初中数学；思维导图；应用策略；学习效果

一、问题的提出

（一）1.当前初中数学教学中存在的问题

当前，在初中数学教学中，部分教师仍然采用传统的教学方法，注重知识传授而忽视学生思维能力的培养。这种教学方法使得学生在学习过程中难以形成系统化的知识结构，难以培养良好的数学思维能力。具体表现在以下三个方面：

（1）教学方法单一，缺乏创新。许多教师仍然采