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高中英语课堂中情境创设对学生语言实践能力提升的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中英语课堂中情境创设对学生语言实践能力提升的实际效果。通过实证研究方法，分析情境创设在激发学生兴趣、提高语言运用能力和培养跨文化交际能力等方面的作用。研究发现，情境创设不仅能有效提升学生的语言实践能力，还能促进其综合素质的全面发展。本文从理论和实践两个层面进行深入探讨，为高中英语教学提供有益的参考。

**关键词**：高中英语；情境创设；语言实践能力；实证研究

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**一、引言与背景**

在当前教育改革的背景下，高中英语教学正面临着从传统应试教育向素质教育转型的挑战。如何有效提升学生的语言实践能力，成为