- 0
- 0
- 约1.78千字
- 约 4页
- 2026-01-30 发布于吉林
- 举报
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
第7课隋唐时期的科技与文化
【基础巩固】
1.被后世尊称为“药王”的是()
A.张仲景 B.扁鹊 C.华佗 D.孙思邈
2.“赵州桥什么人儿修?玉石栏杆什么人儿留......”这个问题的正确答案应该是()
A.祖冲之 B.贾思勰 C.李春 D.僧一行
3.观察下列莫高窟中的壁画和雕塑,我们可以发现莫高窟也是我国哪一宗教的艺术宝库()
A.佛教 B.道教 C.儒家 D.伊斯兰教
4.敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市东南的鸣沙山,与云冈石窟和龙门石窟并称为我国的三大石窟,是闻名中外的艺术宝库。如图是莫高窟的一副唐代壁画,描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。从中可以反映唐朝()
A.政府重视美术教育 B.边疆形势逐渐紧张C.兼收并蓄外来文化 D.国力开始由盛转衰
5.清朝蒋士铨曾作诗歌颂一位唐朝杰出诗人,诗云:“独向乱离忧社稷,真将歌笑老风尘。诸侯宾客犹相忌,信史文章自有真。”赞颂这一位唐朝诗人的作品展开犹如一部信史。这首诗赞颂的人是()
A.李白 B.杜甫 C.元稹 D.李贺
6.下列诗句属于李白的是()
A.曾经沧海难为水,除却巫山不是云B.离离原上草,一岁一枯荣
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流D.感时花溅泪,恨别鸟惊心
【能力提升】
1.某同学对唐朝历史很感兴趣,搜集了如图的素材进行研究。他研究的主题应该是唐朝的()
A.文学艺术 B.中外交往 C.经济发展 D.社会风气
2.莫高窟、榆林窟西夏文题记准确记录了西夏党项姓氏中比较特殊的现象,即一个人名两个姓氏的现象,如“翟嵬名九”,翟为汉姓,嵬名为党项族姓。这些材料可用于研究()
A.风俗习惯 B.民族交融 C.奇闻轶事 D.百窟艺术
3.下面两幅图片中的历史遗迹可以共同印证的历史结论是()
A.秦朝国力的强盛 B.丝绸之路的存在C.雕塑艺术的精湛 D.佛教传入中国
4.文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行。根据下面图文信息,回答相关问题。
(1)【诗词之美】唐诗是中国诗歌的一个文化高峰。从下面这些诗歌中体会唐代的社会风貌。
天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白
闲过信陵饮,脱剑膝前横。——李白
胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。——元稹
携琴上高楼,楼虚月华满。——李冶(唐,女诗人)
(2)【绘画鉴赏】艺术作品反映社会现实。请从历史价值和艺术鉴赏两方面解读名画。
图《步辇图》
(3)【书法魅力】书法是中国独有的艺术之一。鉴赏下面两幅作品,任选一幅概括其书法特点。
颜真卿《颜氏家庙碑》(局部)
柳公权《玄秘塔碑》(局部)
【拓展延伸】
1.隋唐时期的书法艺术,融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。对此理解准确的是()
颜真卿《多宝塔感应碑》柳公权《金刚经碑》怀素《自叙贴》
隋唐书法艺术难以超越 B.国家统一促进文化交流
C.君主开明有助艺术繁荣 D.对外开放利于艺术多元
2.从佛教建筑白马寺到有千佛洞之称的莫高窟,从成语“大彻大悟”到“当头棒喝”,从诗歌中“南朝四百八十寺”的感慨到小说《西游记》的盛行,可以看出中华文化具有()
A.革命性 B.统一性 C.包容性 D.和平性
您可能关注的文档
- 第11课 元朝的建立与统一(导学案)(解析版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
- 第11课 元朝的建立与统一(导学案)(原卷版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
- 第11课 元朝的建立与统一(分层作业)(原卷版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
- 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(导学案)(解析版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
- 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(导学案)(原卷版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
- 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(分层作业)(解析版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
- 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(分层作业)(原卷版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
- 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流(导学案)(解析版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
- 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流(导学案)(原卷版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
- 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流(分层作业)(解析版)初中历史统编版(2024)七年级下册.docx
原创力文档

文档评论(0)