2025年教师职称-湖北-湖北教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-湖北-湖北教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（??）

A．爱岗敬业、教书育人

B．爱国守法、为人师表

C．关爱学生、终身学习

D．教书育人、为人师表

2、在高中地理教学中，培养学生“区域认知”素养的关键是（??）

A．掌握地图基本技能

B．理解区域特征与差异

C．记忆各地理要素名称

D．熟练绘制世界地图

3、下列属于形成性评价的是（??）

A．期末考试成绩评定

B．高考模拟测试结果

C．课堂提问与作业反馈

D．学业水平考试成绩

4、我国长江中下游地区夏季常出现持续阴雨天气，其主要成因是（??）

A．台风频繁登陆

B．副热带高压控制

C．准静止锋影响

D．冷锋快速南下

5、教师在教学设计中体现“以学生为中心”的理念，最应注重（??）

A．教材内容的完整呈现

B．教学进度的严格执行

C．学生已有知识和兴趣

D．教师讲授的逻辑清晰

6、下列地理现象中，主要由地球自转引起的是（??）

A．昼夜长短变化

B．四季更替

C．昼夜交替

D．极昼极夜

7、《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》强调的课程性质是（??）

A．知识性、记忆性、工具性

B．科学性、思想性、实践性

C．理论性、系统性、封闭性

D．应试性、统一性、传承性

8、教师在处理学生课堂违纪行为时，最恰当的方式是（??）

A．立即公开批评

B．课后单独沟通

C．责令其离开教室

D．通知家长到校

9、下列属于人文地理教学内容的是（??）

A．气候类型分布

B．地形地貌成因

C．城市化过程

D．水循环过程

10、在“气压带与风带”教学中，帮助学生理解其分布规律的最佳教学方法是（??）

A．教师口头讲解

B．学生背诵图表

C．使用动态演示课件

D．布置大量练习题

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

12、下列哪项最能体现地理教学中的“区域认知”核心素养？

A.分析全球气候变暖的成因

B.比较长江三角洲与珠江三角洲的产业结构差异

C.绘制等高线地形图

D.计算地方时与区时

13、在高中地理教学中，采用“问题式教学法”的主要目的是

A.提高学生记忆地理知识的效率

B.培养学生的地理思维与探究能力

C.减少教师授课时间

D.完成教材规定的教学进度

14、下列哪项属于教师职称评审中的“代表性成果”？

A.日常教案记录

B.学生考试成绩排名

C.获奖的优质课教学设计

D.出勤记录

15、下列关于“地理实践力”核心素养的描述，正确的是

A.强调背诵地理数据的能力

B.仅指使用GPS设备的技能

C.包括野外考察、社会调查与实验操作

D.适用于大学阶段，高中不需培养

16、教师在教学中体现“教育公平”的做法是

A.只关注成绩优秀的学生

B.按学生成绩排座位

C.为学习困难学生提供差异化指导

D.忽视学生的个性差异

17、下列哪项属于高中地理“人地协调观”的内涵？

A.强调人类对自然的征服能力

B.认为自然资源取之不尽

C.主张经济发展优先于环境保护

D.倡导可持续发展与生态伦理

18、在教师职称评审中，继续教育学时的作用是

A.可有可无的附加条件

B.体现教师专业发展的持续性

C.仅用于计算工龄

D.替代教学成果

19、下列哪种教学评价方式最有利于促进学生发展？

A.仅以期末考试成绩评定学生

B.采用形成性评价与终结性评价结合

C.只表扬不批评学生

D.由教师单方面打分

20、下列关于“地理图像教学”的说法，正确的是

A.地图仅用于辅助记忆地名

B.图像教学可忽略读图方法指导

C.地理图像包括地图、图表、遥感影像等

D.图像教学仅适用于初中阶段

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心内容是

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

22、在高中地理教学中，培养学生“区域认知”素养的核心是

A.掌握地图基本技能

B.理解人地关系协调

C.分析区域特征与差异

D.运用地理信息技术

23、下列哪项最能体现新课程倡导的“以学生为中心”的教