教研室年度工作总结.docxVIP

教研室年度工作总结

在过去的一年中，教研室全体成员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校及学院年度工作部署，聚焦教学质量提升、科研能力增强、师资队伍建设和人才培养等核心任务，凝心聚力、扎实工作，各项工作取得了显著成效。

在思想政治建设方面，教研室始终将政治理论学习放在首位，组织全体教师定期开展习近平总书记关于教育的重要论述、党的二十大精神以及师德师风专题学习活动，全年累计组织集中学习15次，专题研讨6次，引导教师深刻理解“为党育人、为国育才”的初心使命。通过开展“课程思政示范课堂”评选、师德先进典型宣讲等活动，强化教师育人职责，推动思政元素与专业教学深度融合，其中3门课程获评校级课程思政示范课程，2名教师获得校级师德标兵称号。

教育教学改革持续深化，教研室以专业认证和一流专业建设为契机，全面优化课程体系。组织修订了5个本科专业人才培养方案，新增课程模块3个，调整课程学时比例12处，将创新创业教育和实践教学环节融入人才培养全过程。积极推进教学模式改革，全年立项校级教学改革项目8项，其中重点项目3项，“线上线下混合式教学模式在XX课程中的应用”等2项成果获校级教学成果一等奖。加强课程资源建设，完成12门核心课程的数字化教学资源库建设，录制微课视频86个，编写特色教材3部，其中1部入选国家级规划教材。严格落实教学质量监控体系，全年开展期初、期中、期末教学检查3次，组织同行听课评议42人次，学生评教优良率达到98.5%，较上年提升1.2个百分点。

科学研究工作取得突破，教研室教师全年共申报各级各类科研项目35项，获批立项18项，其中省部级以上项目7项，包括国家自然科学基金项目2项、教育部人文社科项目1项，科研经费到账总额达680万元，同比增长23%。在科研成果方面，发表学术论文52篇，其中SCI/SSCI收录论文28篇，一区Top期刊论文9篇，申请发明专利12项，授权7项，获得省部级科研奖励3项。积极推动科研团队建设，组建跨学科研究团队4个，举办“前沿科技论坛”系列学术活动12场，邀请国内外专家学者开展学术交流20人次，营造了浓厚的科研氛围。注重科研成果转化，与企业合作开发新技术5项，签订技术服务合同8份，为地方经济发展提供了有力的科技支撑。

师资队伍建设成效显著，全年引进高层次人才3人，其中教授1人、副教授2人，均具有海外留学经历或博士学位。加强青年教师培养，实施“青蓝工程”导师制，为8名青年教师配备指导教师，组织青年教师教学能力提升培训班6期，选派12名教师参加国内外访学、进修和学术会议。鼓励教师提升学历层次，3名教师在职攻读博士学位，2名教师获得博士学位。教师队伍结构持续优化，现有教师中具有博士学位比例达到75%，较上年提高5个百分点，高级职称教师占比达到48%，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。

人才培养质量稳步提升，组织学生参加各类学科竞赛和创新创业大赛，共获得国家级奖项15项、省部级奖项38项，其中“互联网+”大学生创新创业大赛获得国家级银奖1项，数学建模竞赛获得国家级一等奖2项。加强实践教学环节，新建校外实习基地6个，组织学生开展社会实践和实习活动1200余人次，学生实践能力和创新精神得到有效培养。毕业生就业质量持续向好，年终就业率达到96.8%，较上年提高1.3个百分点，其中20%的毕业生进入国内外知名高校深造，35%的毕业生入职世界500强企业或行业领军企业。加强学生创新创业教育，建设校级大学生创新创业训练计划项目20项，其中国家级项目5项，学生发表学术论文8篇，申请实用新型专利5项。

学术交流与合作不断拓展，成功举办全国性学术会议2次，区域性学术研讨会3次，吸引了来自全国各地的200余名专家学者参会交流。与国内外高校建立了广泛的合作关系，与美国XX大学、英国XX大学等5所国外高校签订了合作办学协议，开展联合培养项目3个，选派30名学生赴海外交流学习。邀请国内外知名专家学者来校讲学30人次，教师外出参加学术会议、交流访问45人次，促进了学术思想的碰撞与融合。加强与行业企业的合作，与10家龙头企业共建产学研合作基地，开展联合研发、人才培养等合作项目15项，实现了资源共享、优势互补。

教学科研平台建设取得进展，积极申报各级各类教学科研平台，成功获批省级实验教学示范中心1个，校级重点实验室2个。加强现有平台的建设与管理，完善平台运行机制，提高设备利用率，全年平台对外开放服务1500余人次，为教学科研活动提供了有力保障。推进实验室安全管理，开展实验室安全专项检查6次，组织安全知识培训和应急演练4次，确保实验室安全无事故。加强虚拟仿真实验教学中心建设，开发虚拟仿真实验项目5个，其中2个项目获评省级虚拟仿真实验教学一流课程。

党建与思想政治工作深度融合，充分发挥党支部的战斗堡垒