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小学美术室工作计划

一、指导思想

本学期，美术室工作将紧密围绕学校整体教育教学目标及艺术教育工作要求，以提升学生核心素养为根本，充分发挥美术室作为艺术教育实践基地的功能。我们将致力于营造浓厚的艺术氛围，激发学生美术学习兴趣，培养学生的观察能力、想象能力、创造能力及审美能力。同时，加强美术室的规范管理与资源优化，为美术教学活动的顺利开展提供坚实保障，促进我校美术教育事业的稳步发展。

二、工作目标

1.优化环境建设：保持美术室的整洁、有序与美观，营造富有艺术气息的学习空间，使其成为学生乐于驻足、勇于创作的场所。

2.规范日常管理：完善美术室各项管理制度，确保器材、材料的登记、借用、归还流程规范有序，账物相符，安全无虞。

3.提升服务效能：高效服务于美术课堂教学，及时准备所需教具、学具，为师生提供便捷的物资支持。

4.丰富艺术活动：配合美术组开展形式多样的美术活动，如兴趣小组、作品展览、美术讲座等，拓展学生艺术视野。

5.促进素养发展：通过美术室的有效利用，辅助教师在教学中渗透审美教育，提升学生的艺术表现与文化理解能力。

三、主要工作内容与措施

（一）日常管理与维护

1.环境卫生：每日课前课后对美术室进行清扫，确保地面、桌面、教具柜等无灰尘、无杂物。定期对门窗、墙壁进行清洁，保持室内通风良好，光线充足。教育学生养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾，保持创作区域的整洁。

2.器材管理：

*对现有美术器材（如画架、画板、石膏像、静物、颜料、画笔等）进行全面清点、登记、造册，建立详细的资产台账，并定期核查，确保资产安全完整。

*对于易损、消耗品，制定合理的申购与补充计划，确保教学需求。

*指导学生正确使用和爱护美术器材，培养学生的责任心。器材借用需履行登记手续，明确归还时间与损坏赔偿办法。

3.安全保障：定期检查美术室内的用电安全、消防设施，确保无安全隐患。对有毒有害或有潜在危险的材料（如某些颜料、刀具）实行专人专柜管理，严格按照规定领用和回收，杜绝安全事故发生。

（二）教学支持与服务

1.课前准备：积极配合美术教师，根据教学进度和内容，提前准备好各类教学用具、范画、图片资料及所需材料，确保课堂教学活动的顺利进行。

2.材料供应：合理采购和储备各类美术耗材，如素描纸、彩色卡纸、水彩颜料、油画棒、橡皮泥等，保证学生创作活动的基本需求。同时，引导学生节约用料，珍惜资源。

3.技术协助：对于一些需要特殊工具或材料的教学内容，主动为教师提供技术咨询和协助，共同解决教学中遇到的实际问题。

（三）美术活动与氛围营造

1.作品展示：定期更新美术室墙面及展示区的学生优秀作品，展示内容可包括课堂作业、特色创作、主题绘画等，为学生提供展示自我的平台，增强其自信心与成就感，同时也让美术室成为学校一道流动的艺术风景线。

2.兴趣小组支持：为美术兴趣小组活动提供场地、器材和材料支持，协助辅导教师开展丰富多彩的小组活动，如素描、色彩、手工、剪纸、陶艺等，培养学生的特长。

3.主题活动策划：结合重要节日、纪念日或学校大型活动，协助策划并组织小型美术作品展览、绘画比赛或美术体验活动，如“校园艺术节”、“节日主题绘画”等，丰富学生的校园文化生活。

4.艺术角建设：在美术室内设置“艺术图书角”或“美术知识窗”，摆放美术相关书籍、画册，定期更新美术小知识、艺术家故事等，拓宽学生艺术视野，营造自主学习的良好氛围。

（四）资源建设与利用

1.资源整理归档：对学生的优秀作品、教师的教学范画、各类美术图片资料、活动记录等进行分类整理、归档保存，建立美术教育资源库。

2.废旧材料利用：鼓励师生收集和利用生活中的废旧材料进行创作，培养环保意识和创新精神，丰富美术创作材料的来源。

3.经验交流：积极参与学校及上级部门组织的美术教研活动，与其他美术教师交流美术室管理经验和教学心得，不断提升自身业务水平。

四、保障措施

1.制度保障：进一步完善美术室管理制度、器材借用制度、安全卫生制度等，确保各项工作有章可循。

2.人员保障：明确美术室管理人员职责，确保各项工作落到实处。鼓励美术教师积极参与美术室的建设与管理。

3.经费保障：积极争取学校对美术室建设与运行的经费支持，合理规划使用经费，确保必要的器材添置、材料采购和活动开展。

五、工作反思与展望

在学期末，将对本学期美术室各项工作进行全面总结与反思，肯定成绩，找出不足。针对存在的问题，分析原因，提出改进措施，为下学期工作的开展提供借鉴。同时，不断学习先进的管理经验，探索美术室功能拓展的新途径，努力将美术室建设成为学生感受美、欣赏美、创造美的乐园，为提升我校艺术教育质量贡献力量。

通过以上计划的制定与实施，我们期望本学期美术室能够更好地服务于教学，服务于