春日野餐会：计划与邀请——外研版（三年级起点）小学英语四年级下册 Module 4 教学设计.docx

春日野餐会：计划与邀请——外研版（三年级起点）小学英语四年级下册Module4教学设计

一、教学内容分析

??本节课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。从知识技能图谱来看，本课的核心是围绕“计划与决策”这一交际功能，学习运用“Willyoutake…?Yes,Iwill./No,Iwon‘t.”这一一般将来时态的特殊疑问句及其应答进行询问与表达。它在单元知识链中承上启下，既巩固了先前已学的食物、玩具等名词性词汇，又为后续学习更复杂的将来时态表达（如begoingto）奠定了句法基础和语用意识。其认知