二年级英语（北京版) -REVISION ONE(1)-1教案.pdfVIP

教学基本信息

学科小学英语年级二年级

单元REVISIONONE课时1

授课教师学校

区指导教师单位

教材版本北京版授课时间

单元整体思路

单元教学目标

通过本单元的学习，学生能够：

1.在游戏互动中复习前三个单元的重点词汇，在交流中运用所学词汇。

2.参与读图排序、补全对话、歌曲学唱多种形式的活动，复习巩固前三单元句型，

在新的语境中拓展运用。

3.复习字母a,i,e及ea在重读开、闭音节中的发音规律，正确朗读含有这些字母的

单词。

第一课时教学目标及重难点

教学目标：

通过本节课的学习，学生能够：

1.从音、义、形三个方面，复习、巩固和运用前三单元有关时间、日常活动、一日三

餐、家居用品等词汇。

1)时间表达:time,clock,twenty,thirty,forty,fifty,…

2)饮品类单词:meat,vegetables,fish,anorange,applejuice,hotdog,rice,fruits,…

3)家居类单词:house,room,phone,table,glass,toothpaste,towel,soap,bed,…

4)描述日常活动的动词短语:getup,gohome,cometomyroom,ridemybike,play

withmytoys,readbooks,…

2.参与游戏互动，运用所学词汇及词组。

3.根据话题，归类复习，巩固前三个单元的重点词汇。

教学重点：

复现和巩固前三单元有关时间、日常活动、一日三餐、家居用品等词汇。

教学难点：

按照词意，分类所学词汇和词组。

教学过程

Step1:复习第一单元的词汇

Activity1:歌曲导入。

演唱歌曲Whats’thetime?

T:InUnitone,wetalkedaboutthetime.Wouldyouliketosinga

songwithme?

Activity2:复习时间的英文表达。

观看课件中各式各样的钟表动画，认读时间，复习时间的英

文表达。

T:Canyoutrytoreadthetimebyyourself?Whattimeisit?

Activity3:复习时间和动词短语。

1.回顾Mary’sDay.

1)听录音回顾Mary’sDay绘本故事。

TOurfriendMarydoesalotofthingsinaday.Whendoesshe

：

usuallydothesethings?Letsreviewtogether!

2)图片环游Mary’sDay，复习时间和动词短语。

3)学生说一说自己一天里有代表性的活动。

T:Whendoyougetup?Whendoyoureadbooks?Canyousaysomethingaboutyourday?

2.阅读MyDay.

1)观看MyDay，教师一天里的有代表性的活动。

2)在新的语境下，巩固相关动词短语和时间词汇。

T:Iknowyoucantalkaboutyourday.NowIdliketoshow

youmyday.

Step2:复习第二单元的词汇

Activity4:复习两类词汇和词组。

1.“天降美食”，复习食物类词汇。

T:Wow,alotofyummyfood!

复习食物类单词：bread,rice,noodles,hamburger,

vegetables,fish,ice-cream。