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2026年小学教师学生结对帮扶工作计划

为深入贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中“面向全体学生，关注个体差异”的教育理念，切实提升教育教学质量，促进每一名学生全面发展、健康成长，结合我校实际情况，现制定。本计划以“精准识别、分类施策、全程跟踪、长效巩固”为原则，聚焦学业困难、心理适应不良、特殊家庭背景等重点学生群体，通过教师与学生“一对一”或“一对多”的精准帮扶，着力解决学生在学习、心理、习惯等方面的实际问题，助力学生实现“学业有进步、心理有阳光、成长有方向”的目标。

一、帮扶对象精准识别与分类建档

（一）全面排查确定帮扶范围。学期初由教务处牵头，组织全体教师通过学