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德育主任个人年度工作总结范文（精选）

德育主任个人年度工作总结（精选）

一、工作概述

本年度，在学校的正确领导下，我始终坚持以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，围绕学校年度工作目标，全面推进德育工作体系建设。通过系统规划、精细实施，德育工作取得了阶段性成效，为学生的全面发展和健康成长提供了有力保障。全年共组织开展各类德育活动56项，参与师生达12000余人次，学生思想道德素质和行为规范水平显著提升，家校社协同育人机制进一步完善，校园文化育人环境持续优化。

二、学生思想道德教育工作

（一）主题教育常态化开展

1.爱国主义教育系列：围绕建党102周年、新中国成立74等重要节点，组织开展红色故事我来讲、我与祖国共成长等主题教育活动8场，参与学生3200人次。通过观看红色影片、参观爱国主义教育基地、举行升旗仪式等形式，厚植学生爱国情怀。

2.传统文化教育：开展我们的节日系列活动，包括春节、清明、端午等传统节日主题活动6场，参与学生2800人次。组织书法、剪纸、民乐等传统文化体验工作坊12期，参与学生450人次，有效提升了学生的文化自信。

3.生态文明教育：结合世界环境日、地球日等，组织开展绿色校园创建活动，包括环保知识竞赛4场、垃圾分类实践活动3次、校园植树活动1次，参与学生共计2100人次，学生环保意识明显增强。

（二）行为规范养成教育

1.日常行为管理：完善《学生日常行为规范考核细则》，实施日检查、周汇总、月评比制度，全年共进行常规检查180余次，评选文明班级24个，文明学生480名，学生行为规范合格率达98.5%。

2.礼仪教育：开展文明礼仪伴我行主题教育活动，包括礼仪知识讲座6场、情景剧表演2场、礼仪示范班级评比1次，覆盖全校学生，学生文明礼仪素养显著提升。

3.诚信教育：组织诚信考试、诚信承诺等活动4场，参与学生3500人次，建立学生诚信档案，期末诚信考试率达99.2%，较去年提升2.3个百分点。

（三）法治安全教育

1.法治教育：开展法律进校园活动，举办法治专题讲座8场，模拟法庭活动2场，法治知识竞赛1次，参与学生4200人次，学生法律意识明显增强，全年学生违法犯罪率为零。

2.安全教育：组织消防演练、地震逃生演练等安全演练4次，参与学生4500人次；开展交通安全、食品安全、防溺水等主题教育活动12场，参与学生5600人次，全年校园安全事故发生率为零。

3.网络安全教育：举办网络安全进校园活动3场，包括网络安全知识讲座、网络安全主题班会、网络安全知识竞赛等，参与学生3800人次，学生网络安全意识和自我保护能力显著提升。

三、班主任队伍建设

（一）专业能力提升

1.培训计划：制定班主任年度培训计划，组织开展班主任专题培训12次，内容包括班级管理技巧、学生心理辅导、家校沟通等，参与班主任120人次，培训覆盖率达100%。

2.经验交流：举办班主任工作经验交流会4次，优秀班主任案例分享会2次，外出学习交流活动2次，促进班主任专业成长，班主任队伍整体素质显著提升。

3.课题研究：组织班主任参与德育课题研究，申报市级德育课题2项，校级德育课题5项，发表德育论文10篇，班主任科研能力明显增强。

（二）班级管理创新

1.班级文化建设：开展最美班级评比活动，评选出特色班级20个，班级文化氛围更加浓厚。指导各班制定班级公约，建立班级特色文化，班级凝聚力显著增强。

2.班级管理考核：完善班级管理考核机制，实行量化评分与定性评价相结合，每月进行班级考核，学期末评选优秀班主任15名，优秀班级10个，班主任工作积极性明显提高。

3.家校沟通：指导班主任建立班级家长微信群，定期召开家长会，开展家访活动，全年班主任家访率达95%，家校沟通渠道更加畅通，家校合作效果显著。

四、校园文化建设

（一）校园文化活动

1.艺术节：举办第28届校园文化艺术节，包括文艺汇演、书画展览、手工制作等系列活动8场，参与学生3200人次，学生艺术素养得到提升。

2.科技节：组织开展校园科技节活动，包括科技小发明、科幻画、机器人表演等，参与学生2800人次，学生科技创新能力明显增强。

3.体育节：举办校园体育节，包括田径比赛、球类比赛、趣味体育等，参与学生4500人次，学生身体素质和团队合作精神得到提升。

（二）环境育人

1.校园环境优化：投入资金15万元，对校园环境进行升级改造，包括文化墙建设、绿化美化、功能室改造等，校园育人环境显著改善。

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