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乡村幼儿园开展早期阅读活动指导策略研究—以某县某幼儿园为例

摘要：培养早期阅读能力，关乎孩子一生的发展。近年来，各国的幼教专家们都十分关注早期阅读，因为早期阅读能力对幼儿的口语表达能力和思维发展能力都至关重要，随着早期阅读的普及，早期阅读普遍成为了我国幼儿园教育教学中的重要环节。早期阅读作为幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备，同时也是培养幼儿阅读意识、学习阅读方法和提高阅读能力的最佳时间，而早期阅读不仅仅是靠老师的引导，家长的参与同样不容忽视，只有在“家”和“园”的共同配合下才能更好的实现幼儿早期阅读活动的开展。但是目前，我国的早期阅读活动还是