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  • 2026-01-31 发布于江西
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夏令营运营总监年度筹备计划

作为深耕青少年研学领域八年的运营总监,每年从腊月里收到上一届结营反馈的那一刻起,我心里就开始盘算新一年的筹备计划。夏令营不是简单的”孩子托管班”,它是让城市里的孩子触摸自然温度、在团队中学会合作、于挑战中建立自信的成长容器。今年我给自己定了个目标:要让80%的营员在结营时眼里有光,让家长在开营前的焦虑转化为结营后的”还想再来”。以下是我基于过往经验、市场调研和团队能力制定的年度筹备计划。

一、筹备核心目标与前期诊断

1.1本年度核心目标

结合机构三年发展规划与上年度237份家长问卷反馈(满意度82%,但”课程同质化”“个性化关注不足”提及率超35%),今年的核心目标明确为三点:

①课程创新:开发3个主题模块,实现7-15岁年龄层课程梯度覆盖;

②服务升级:将”一对一成长记录”覆盖率从60%提升至100%,家长沟通响应时效缩短至30分钟内;

③安全保障:建立”预演-抽查-应急”三级安全体系,确保零重大事故,轻微擦伤率控制在5%以内。

1.2过往问题复盘

去年结营后,我带着运营团队做了3场闭门复盘会。记得有位家长说:“孩子回来只说’今天爬了山’,但具体学到什么说不出来。”这句话像根针戳在我心上——我们的课程设计太注重”玩”的体验,却弱了”成长可感知”的输出。还有导师反馈:“12岁组和8岁组孩子体能差异大,统一的徒步路线让小的跟不上,大的觉得没挑战。”这些问题都成为今年筹备的改进锚点。

二、分阶段筹备执行方案(以营期前6个月为关键周期)

2.1第一阶段:需求洞察与框架搭建(1-2月)

这个阶段像盖房子打地基,地基打不牢,后面再漂亮都是空的。

关键动作1:多维度需求采集

老客户回访:抽取上年度20%家庭(约50组)进行1对1深度访谈,重点问”如果再来,最希望增加什么内容?““最担心的是什么?”,比如有位妈妈说”孩子过敏体质,希望餐饮部能提前标注过敏源”,这直接推动我们今年要做”饮食安全档案”。

新客画像分析:联合市场部调取近一年咨询数据,发现95后家长更关注”科技+自然”的交叉主题,10岁以上孩子自主选营比例从30%升到55%,这意味着课程设计要给孩子更多选择权。

竞品对标:实地探访周边5家同类机构,记录他们的课程亮点(比如某家的”夜观昆虫”配套了科普手册)和槽点(某家因导师人数不足导致分组混乱),整理成《竞品优缺点清单》供团队参考。

关键动作2:顶层框架设计

基于需求分析,确定本年度夏令营主题为”探索·生长——在自然与实践中成为自己”,下设三个核心模块:

?自然力(7-9岁):以”小探险家”为定位,设计植物拓印、昆虫旅馆搭建等低难度、强互动项目;

?创造力(10-12岁):聚焦”手作科学家”,加入简易机器人组装、传统竹编+现代设计等跨界内容;

?领导力(13-15岁):打造”青年行动派”,设置团队生存挑战、模拟社区议题研讨会等需要协作与决策的任务。

2.2第二阶段:课程打磨与资源锁定(3-4月)

这是最熬人的阶段,我办公室的灯常亮到晚上十点。课程不是简单的活动堆砌,每个环节都要回答”孩子能学到什么?““如何让家长看见成长?”

2.2.1课程细节雕琢

以”自然力”模块的”植物侦探”活动为例,最初设计是”认识10种植物”,但我们发现孩子记不住学名。后来调整为”给植物做身份证”——用画画记录叶子形状,用便签写”它的花像小喇叭”“果实能做染料”,结营时把”身份证”装订成小书送给家长,这样家长翻书时就能看到”孩子观察有多仔细”。

每个课程都配套了”成长观察点”:比如在团队搭帐篷任务中,导师要记录”谁主动分配任务”“谁安抚了闹情绪的同伴”,这些细节会汇总到结营时的《成长报告》里。

2.2.2资源确认与签约

场地:去年合作的森林公园因防火要求调整开放时间,我们紧急考察了3个备选营地,最终选定有独立活动区、配套医疗点的生态农场,提前6个月锁定场地并签订安全责任书。

师资:与本地师范大学教育学院合作,筛选20名教育专业实习生(需通过儿童心理测试+急救考核);同时邀请3位”非遗手作传承人”“昆虫研究员”作为特邀导师,提前2个月沟通课程内容。

物资:餐饮供应商增加了”定制餐”选项(如素食、无麸质),并要求提供每周菜谱供家长提前确认;装备方面采购了带定位功能的儿童手环(家长可实时查看位置),替换了去年易损坏的折叠椅。

2.3第三阶段:团队赋能与预演实战(5月)

再完美的计划,没有执行到位的团队都是空谈。5月的重点是把”纸上的方案”变成团队的肌肉记忆。

2.3.1导师培训三部曲

基础技能:邀请儿童医院急救科医生做2天专项培训,从海姆立克急救到擦伤处理,每人必须通过模拟考核(我亲自拿假人当”患者”抽查);

观察技巧:请儿童心理学教授讲解”非语言行为解读”,比如”咬嘴唇可能是紧张”“缩在角落可能想参与但不敢

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