在动物园：小学英语一年级上册Module 4 Unit 2主题式教学设计.docx

在动物园：小学英语一年级上册Module4Unit2主题式教学设计

一、教学内容分析

a/an...义务教育英语课程标准（2022年版）》一级学段。从知识技能图谱看，核心在于掌握“What’sthis/that?It‘sa/an...”这一识别与询问动物的基础问答句型，以及tiger，panda，elephant等核心动物词汇。它在单元链中起承上启下作用，既巩固了前单元关于颜色的描述，也为后续学习动物能力和习性奠定句法基础。过程方法上，本课强调在“动物园”的真实模拟情境中，通过多感官参与的游戏、歌曲、角色扮演等活动，引导学生体验“用英语做事情”的乐趣，初步培养其观察、模仿与简单