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小学三年级下册口算题大全

口算，作为数学学习的基石，不仅是快速解决问题的工具，更是培养孩子数感、思维敏捷性和计算准确性的重要途径。小学三年级下册的口算内容，在之前学习的基础上，进一步拓展了数域，引入了乘除法的新阶段，以及更多单位换算的口算。本文将系统梳理三年级下册口算的主要题型，并提供实用的练习思路，助力孩子们扎实掌握口算技能。

一、回顾与铺垫：巩固旧知，衔接新知

在进入三年级下册的新内容之前，对一、二年级及三年级上册所学的基础口算进行回顾和巩固是非常必要的。这包括：

1.表内乘除法：乘法口诀必须烂熟于心，这是进行多位数乘除法口算的基础。除法是乘法的逆运算，也要同样熟练。

*例如：7×8=？56÷7=？

2.100以内加减法：包括两位数加两位数（不进位、进位）、两位数减两位数（不退位、退位）。

*例如：35+27=？63-18=？

二、三年级下册口算主要题型及示例

（一）两位数乘一位数的口算

这是本学期乘法口算的重点。计算时，可以将两位数拆分成整十数和个位数，分别与一位数相乘，再将结果相加。

*口算要点：先算整十数乘一位数，再算个位数乘一位数，最后把两个积加起来。

*示例：

*23×3=？（20×3=60，3×3=9，60+9=69）

*45×2=？（40×2=80，5×2=10，80+10=90）

*17×5=？（10×5=50，7×5=35，50+35=85）

*30×6=？（直接用3×6=18，再在末尾添一个0，得180）

*28×4=？（20×4=80，8×4=32，80+32=112）

（二）两位数除以一位数的口算

除法口算需要孩子理解“平均分”的概念，并能熟练运用乘法口诀求商。

*口算要点：从被除数的十位除起，商写在十位上；再除被除数的个位，商写在个位上。注意每次除得的余数要比除数小。

*示例：

*66÷3=？（60÷3=20，6÷3=2，20+2=22）

*84÷4=？（80÷4=20，4÷4=1，20+1=21）

*55÷5=？（50÷5=10，5÷5=1，10+1=11）

*90÷3=？（9个十除以3是3个十，即30）

*72÷8=？（想乘法口诀：八九七十二，所以商是9）

（三）整十、整百数乘一位数的口算

这类口算在生活中应用广泛，计算时可以先忽略因数末尾的0，计算后再在积的末尾添上相应个数的0。

*口算要点：先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

*示例：

*30×4=？（3×4=12，末尾添一个0，得120）

*500×2=？（5×2=10，末尾添两个0，得1000）

*70×6=？（7×6=42，末尾添一个0，得420）

*200×8=？（2×8=16，末尾添两个0，得1600）

（四）整十、整百数除以一位数的口算

与乘法类似，先将整十、整百数看作几个十、几个百，再进行除法运算。

*口算要点：把被除数看作几个十或几个百，再除以一位数，得到的商就是几个十或几个百。

*示例：

*240÷6=？（24个十除以6是4个十，即40）

*300÷5=？（30个十除以5是6个十，即60）

*400÷8=？（40个十除以8是5个十，即50）

*720÷9=？（72个十除以9是8个十，即80）

（五）两位数加、减两位数的口算（进阶）

在100以内加减法基础上，熟练掌握不进位、进位加法和不退位、退位减法的口算方法。

*口算要点：

*加法：可以先加整十数，再加个位数；或者个位与个位相加，十位与十位相加，再把结果合起来（注意进位）。

*减法：可以先减整十数，再减个位数；或者个位与个位相减，十位与十位相减（注意退位）。

*示例：

*38+25=？（38+20=58，58+5=63；或30+20=50，8+5=13，50+13=63）

*76-24=？（76-20=56，56-4=52；或70-20=50，6-4=2